Penulis / NIM

MOHAMAD NOPO / 911413177

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN EKONOMI

Pembimbing 1 / NIDN

Dr. H. ROSMAN ILATO, M.Pd / 0023046006

Pembimbing 2 / NIDN

IVAN RAHMAD SANTOSO, SEI, MSI / 0002098302

Abstrak

Mohamad Nopo 911 413 177 "Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Pair Check Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu di SMP Negeri 4 Satu Atap Biluhu Kabupaten Gorontalo Provinsi Gorontalo". Program Studi S-1 Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Gorontalo dibawah bimbingan Dr. H. Rosman Ilato, M.Pd dan Ivan R. Santoso, SEI, MSI,. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran IPS Terpadu di SMP Negeri 4 Satu Atap Biluhu Kabupaten Gorontalo Provinsi Gorontalo dengan jumlah siswa 27 orang. Model yang digunakan dalam Penelitian ini Adalah penelitian tindakan kelas PTK. Yang dilaksanakan dalam II siklus. Dari hasil penelitian pada pelaksanaan tindakan kelas ini, hasil yang dicapai pada siklus I 67,25 persen, pada siklus II meningkat menjadi 81,30 persen sedangkan siswa yang belum tuntas diremedial kembali dengan penerapan model Cooperative Learning Tipe Pair Check pada mata pelajaran IPS Terpadu kelas VIII. Kata Kunci : Cooperative Learning Tipe Pair Check, Hasil Belajar Siswa

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka