Penulis / NIM

FIKRI MOODUTO / 911414083

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN EKONOMI

Pembimbing 1 / NIDN

Dr. H. ROSMAN ILATO, M.Pd / 0023046006

Pembimbing 2 / NIDN

IDRIS YANTO NIODE, S.Pd, MM / 0026107802

Abstrak

ABSTRAK Fikri Mooduto. 911414083 Skripsi Penerapan Metode Pembelajaran Inquiri Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X IPS 4 Di Sma Negeri 1 Telaga Kabupaten Gorontalo. program studi s1 jurusan pendidikan ekonomi, fakultas ekonomi, univesitas negeri gorontalo. dibawah bimbingan Bapak Dr. H. Rosman Ilato, M.Pd Dan Bapak Idris Yanto Niode, S.Pd, Mm Tujuan utama pelaksanaan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi Kelas X IPS 4 Di SMA Negeri 1 Telaga. Melalui penerapan mdel pembelajaran Inkuiri. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dengan jumlah siswa 30 orang. Hasil penelitian menunjukan bahwa hasil belajar siswa pada siklus I dari 30 siswa yang memperoleh nilai 75 adalah 60%. Selanjutnya, siklus II meningkat menjadi 93.33%. Dengan demikian, hasil belajar siswa menigkat dengan menerapkan model pembelajaran Inkuiri pada mata pelajaran IPS Ekonomi Kelas X-IPS 4 SMA Negeri 1 Telaga Kata Kunci: Hasil Belajar, Metode Pembelajaran Inquiri

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka