Penulis / NIM
ARWIN Y. USMAN / 911415077
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN EKONOMI
Pembimbing 1 / NIDN
Dra. Hj. SALMA BOWTHA, M.Pd / 0023015604
Pembimbing 2 / NIDN
ROY HASIRU, S.Pd, M.Pd / 0002027104
Abstrak
ABSTRAK
Arwin Y. Usman, 911415077."Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Cooperative Scprit Di Kelas VIII-1 Smp Negeri 2 Telaga Kabupaten Gorontalo, Skripsi Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Georontalo, 2019. Dra. Salma Bowtha, M.Pd, selaku Pembimbing I dan Roy Hasiru M.Pd, selaku Pembimbing II.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS melalui penggunaan model pembelajaran Cooperative Script di Kelas VIII-1 SMP Negeri 2 Telaga Kabupaten Gorontalo.
Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas. Penelitian ini diawali dengan observasi awal, kemudian dilakukan pemberian tindakan. Penelitian dilakukan dalam dua siklus. Subjek penelitian ini berjumlah 24 siswa, laki-laki berjumlah 16 orang siswa dan perempuan berjumlah 8 orang siswa.
Hasil penelitian menujukkan bahwa: penerapan model pembelajaran Cooperative Script dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di Kelas VIII-1 SMP Negeri 2 Telaga kabupaten Gorontalo. Peningkatan hasil belajar diperoleh dari hasil evaluasi setiap siklus, dimana siklus I menujukan bahwa ketuntasan hasil belajar siswa yang telah dilakukan tindakan dari 24 orang siswa terdapat 15 orang siwa atau dengan presentase 62,5% yang memperoleh nilai 75 ke atas, dan pada siklus II yang memperoleh nilai di atas 75 meningkat menjadi 21 orang siswa atau dengan presentase 87,5%. Dengan demikian penerapan model Cooperative Script, memiliki dampak yang positif terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS, dapat diterima.
Kata Kunci : Model Pembelajaran Cooperative Script Dan Hasil Belajar Siswa
Download berkas
