Penulis / NIM

AYU ASTUTI / 911416037

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN EKONOMI

Pembimbing 1 / NIDN

Dra. IRINA POPOI, M.Pd / 0028026007

Pembimbing 2 / NIDN

Dr. RUSTAM TOHOPI, S.Pd., M.Si / 0024037905

Abstrak

Ayu Astuti. 2020. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Check Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Di Kelas VIII 5 SMP Negeri 8 Kota Gorontalo. Skirpsi, Program Studi Pendidikan Ekonomi, Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing 1 Ibu Dra. Irina Popoi, S.Pd.,M.Pd dan Pembimbing 2 Bapak Rustam Tohopi, S.Pd.,M.Si. Tujuan Penelitian adalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran kooperatif Tipe Pair Check Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Di Kelas VIII 5 SMP Negeri 8 Kota Gorontalo. Penelitian ini Menggunakan Metode Penelitian Tindakan Kelas PTK dengan Sampel Penelitian berjumlah 31 orang siswa. Hasil penelitian menunjukan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran Kooperatif Tipe Pair Check pada mata pelajaran IPS Terpadu di kelas VIII 5 SMP Negeri 8 Kota Gorontalo hasil belajar siswa meningkat dari Siklus I hasil belajar siswa meningkat menjadi 54.84 persen, sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 80.65 persen. Data ini menunjukan terjadinya peningkatan sebesar 25.81 persen dari siklus I ke siklus II. Kata Kunci. Hasil belajar Siswa, model pembelajaran Pair Check

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka