Penulis / NIM

MEGA BOTUTIHE / 911416106

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN EKONOMI

Pembimbing 1 / NIDN

Dr. Drs. ZUCHRI ABDUSSAMAD, S.I.K., M.Si / 0016026604

Pembimbing 2 / NIDN

MELIZUBAIDA MAHMUD, S.Pd.,M.Si / 0017087805

Abstrak

ABSTRAK Mega Botutihe. Nim. 911416106. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Metode Inquiri Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Di Kelas VIII B SMP Negeri 3 Gorontalo. Skripsi Program Studi Pendidikan Ekonomi, Konsentrasi Pendidikan Ekonomi Perkantoran, Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Gorontalo. Dibawah Bimbingan Bapak Dr. H. Zuchri Abdussamad, S.I.K., M.Si selaku pembimbing I. dan Ibu Melizubaida Mahmud, S.Pd.,M.Si selaku pembimbing II. Tujuan penelitian untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode Inquiri pada mata pelajaran IPS Terpadu di kelas VIII B SMP Negeri 3 Gorontalo. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas PTK dengan menggunakan dua siklus dan subjek penelitian sebanyak 32 orang siswa. Hasiil penelitian menunjukkan meningkatnya hasil belajar pada siklus I dimana dari 32 orang siswa yang dilakukan tindakan memperoleh nilai 77 yaitu sebesar 75 persen dan pada siklus II menjadi 87.5 persen dimana terjadi peningkatan sebesar 12.5 persen dari siklus I. Dengan demikian, hasil belajar siswa meningkat dengan menerapkan metode Inquiri pada mata pelajaran IPS Terpadu di kelas VIII B SMP Negeri 3 Gorontalo. Kata Kunci. Hasil Belajar Siswa, Metode Inquiri

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka