Penulis / NIM

LILI SAPUTRI GINOGA / 911416151

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN EKONOMI

Pembimbing 1 / NIDN

Dr. USMAN MOONTI, M.Si / 0020115908

Pembimbing 2 / NIDN

FITRI HADI YULIA AKIB, SE, ME / 0025078201

Abstrak

ABSTRAK Lili. 911 416 151. Hasil Penelitian. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa DenganMenggunakanModelPembelajaranNumberedHeadTogetherPadaMataPelajaranEkonomidan Bisnis di Kelas X AkuntansiSMKNegeri1 KotaGorontalo. Program Studi S1 Pendidikan Ekonomi, Jurusan Pendidian Ekonomi,FakultasEkonomi,UniversitasNegeriGorontalo,dibawahbimbinganBapakDr.H.UsmanMoonti,M.SidanIbuFitriHadiYuliaAkib,SE,ME. Tujuanpenelitianiniadalah Meningkatkanhasilbelajarsiswadenganmenggunakan model Numbered Head Together pada matapelajaran ekonomi danbisnis dikelas XAkuntansiSMKNegeri1KotaGoronalo. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah penelitian tindakan kelas (PTK).penelitian dilaksanakan sebanyak II siklus yaitu siklus I dan II dengan jumlah siswa31orang. HasilpenelitianmenunjukanbahwapenerapanModelPembelajaranNumberedHeadTogether dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Nilai rata-rata hasil belajar siswasiklus I yaitu 55,48% dan siklus II yaitu 77%. Peningkatan dari siklus I ke siklus IIsebesar18,23%. KataKunci:HasilBelajar,ModelPembelajaranNumbered HeadTogether

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka