Penulis / NIM
RAFIANTI ABAS / 911418048
Program Studi
S1 - PENDIDIKAN EKONOMI
Pembimbing 1 / NIDN
Prof. Dr. Ir. SYARWANI CANON, M.Si / 0024076506
Pembimbing 2 / NIDN
Dr. MEYKO PANIGORO, S.Pd, M.Pd / 0024057903
Abstrak
RAFIANTI ABAS. 911 418 048."Pengaruh Kurikulum 2013 Terhadap Tingkat Keberhasilan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Terpadu Kelas VIII di MTs Negeri 1 Bone Bolango. Skripsi, Program Studi SI Pendidikan Ekonomi, Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Gorontalo, 2022. Hasil Penelitian ini di bawah bimbingan Bapak Prof. Dr. Ir. Syarwani Canon, M.Si dan Ibu Dr. Meyko Panigoro, S.Pd., M.Pd. Selaku pembimbing I dan Pembimbing II.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar Pengaruh Kurikulum 2013 Terhadap Tingkat Keberhasilan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Terpadu Kelas VIII di MTs Negeri 1 Bone Bolango.
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, angket, wawancara dan dokumentasi dengan menggunakan teknik analisis regresi linear berganda.
Hasil penelitian menunjukan bahwa variabel pengembangan pengetahuan, pengembangan spiritual dan sosial, dan pengembangan keterampilan bersama-sama mempunyai pengaruh yang positif dan signifikan terhadap tingkat keberhasilan belajar siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu kelas VIII di MTs Negeri 1 Bone Bolango. Hasil penelitian ini diperoleh dengan nilai koefisien determinasi Adjusted R Square sebesar 0,756 atau (75,6%) dari variabel pengembangan pengetahuan, pengembangan spritual dan sosial, dan pengembangan keterampilan terhadap tingkat keberhasilan belajar siswa pada mata pelajaran IPS Terpadu kelas VIII di MTs Negeri 1 Bone Bolango sedangkan sisanya sebesar 24,4% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.
Kata Kunci : Kurikulum 2013, Tingkat Keberhasilan Belajar
Download berkas
