Penulis / NIM

FITRIYANTI LIMONU / 911418173

Program Studi

S1 - PENDIDIKAN EKONOMI

Pembimbing 1 / NIDN

Dr. RADIA HAFID, S.Pd, M.Si / 0025047103

Pembimbing 2 / NIDN

SRI INDRIYANI S DAI, SE, ME / 0024018402

Abstrak

ABSTRAK Fitriyanti Limonu. NIM 911418164. 2022. Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Terpadu Di Kelas VII MTs Alkhairaat Salilama Kabupaten Boalemo. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ekonomi, Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dr. Radia Hafid, S.Pd.,M.Si dan Pembimbing II Sri Indriyani S Dai, SE,ME Tujuan Penelitian yakni untuk mengetahui Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Di Kelas VII MTs Alkhairaat Salilama Kabupaten Boalemo.Penelitian ini menggunakan metode penelitian Kuantitatif. Jumlah sampel yang digunakan sebanyak 53 siswa. Data ini kemudian diolah dengan menggunakan spss 17 dan di analisis menggunakan teknik analisis Korelasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa Pengaruh Motivasi Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Di Kelas VII MTs Alkhairaat Salilama. Dapat dilihat dari hasil analisis korelasi menunjukan terdapat hubungan yang kuat antara Motivasi Belajar Siswa (X) dan prestasi belajar siswa (Y) pada siswa kelas VII mata pelajaran IPS terpadu MTs Alkhairaat Salilama Kabupaten Boalemo dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,458. Dari hasil Hasil perhitungan koefisien determinasi menunjukan pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa kelas VII mata pelajaran IPS terpadu MTs Alkhairaat Salilama Kabupaten Boalemo sebesar 62,7%. Sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Kata Kunci : Prestasi Belajar Siswa Dan Motivasi Belajar

Download berkas

Abstrak

Bab I : Pendahuluan

Bab V : Kesimpulan, Saran dan Daftar Pustaka