| No |
Pengunggah |
Unggahan |
Tipe |
Unduh |
| 13951 |
Moh. Sutriadi Supu |
Teknologi Hasil Perikanan Program Diploma Tiga |
pdf |
295 |
| 13952 |
Sunarty Suly Eraku |
Sunarty Eraku : CERTIFICATE OF ORIGINALITY Analysis of Social, Economy, Culture and Local Wisdom to Develop Conservation Model of Maize Farming in Gorontalo City, Indonesia |
pdf |
295 |
| 13953 |
Alfi Sahri Remi Baruadi |
Studi Peran Perempuan Pesisir Dalam Menunjang Aktivitas Perikanan di Desa Torosiaje Laut Kecamatan Popayato Kabupaten Pohuwato |
pdf |
295 |
| 13954 |
Alfi Sahri Remi Baruadi |
Peer Review Pemanfaatan Batu Akik dalam Upaya Pengkatan Hasil Tangkapan Nelayan Pancing Ulur (Hand Line) di Kabupaten Gorontalo Utara |
pdf |
295 |
| 13955 |
Hariana |
HAKI Nilai Estetika Modifikasi Pakaian Adat Perkawinan Gorontalo dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Terjadinya Modifikasi |
pdf |
295 |
| 13956 |
Mohamad Lihawa |
Mohamad Lihawa : Peereviewer HaKI Corn Expert System (CES) Versi Android |
pdf |
295 |
| 13957 |
Abdul Rahmat |
Social Capital, Leadership and Compensation against Entrepreneurial Behavior |
pdf |
295 |
| 13958 |
Fory Armin Naway |
Fory Armin Nawai : Turnitin Review of Effective School Supervision Practice in Remote/Disadvantaged Area: A National and International Perspective |
pdf |
295 |
| 13959 |
Sri Nuryatin Hamzah |
Sri Nuryatin Hamzah : Turnitin Molecular Approach to Identify Gobioid Fishes, “Nike” and “Hundala” (Local Name), from Gorontalo Waters, Indonesia |
pdf |
295 |
| 13960 |
Abubakar Sidik Katili |
Abubakar Sidik Katili : Turnitin Effectiveness of Environmentally-Based Science Learning towards Environmentally-Friendly Character of Students in Coastal Area |
pdf |
295 |
| 13961 |
Abd. Rahman Pakaya |
Abdul Rahman Pakaya : Peereviewer Kepemimpinan Transformasional, Perilaku Wirausaha Pengurus dan Pengaruhnya terhadap Partisipasi Anggota serta Implikasinya terhadap Kinerja Koperasi di Provinsi Gorontalo |
pdf |
295 |
| 13962 |
Yayu Indriati Arifin |
Yayu Indriati Arifin : Peereviewer The prototypes of energy-efficient residential Building with metal roof in Gorontalo, Indonesia |
pdf |
295 |
| 13963 |
Isnawati Mohamad |
Peer Review Designing Contemporary Karawo Motifs for Teenagers |
pdf |
295 |
| 13964 |
Muhammad Amir Arham |
Muhammad Amir Arham : Diskonektivitas Pembangunan dan Peluang Pertumbuhan Ekonomi Tahun 2018 |
pdf |
295 |
| 13965 |
Andi Juanna |
Peer Review: Comparison of Public Sector Service Quality |
pdf |
295 |
| 13966 |
Ellyana Hinta |
Ellyana Hinta : Peereviewer Pengenalan Makna dan Simbol Perangkat Tanaman Adat dalam Ritual Modutu Antaran Gorontalo bagi Anak Usia Dini |
pdf |
295 |
| 13967 |
Safriyanto Dako |
Safriyanto Dako : Karakteristik Sifat Reproduksi Ayam Kampung-Broiler (KB) |
pdf |
295 |
| 13968 |
Rieny Sulistijowati S. |
Rieny Sulistijowati : Analisis Mutu Garam Tradisional di Desa Siduwonge Kecamatan Randangan Kabupaten Pohuwato Provinsi Gorontalo |
pdf |
295 |
| 13969 |
Warni Tune Sumar |
Warni T. Sumar : Peereviewer Implementasi Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Guru melalui Peningkatan Kompetensi Pembelajaran Berbasis Zonasi |
pdf |
295 |
| 13970 |
Mohamad Rusdiyanto U Puluhulawa |
Mohamad Rusdiyanto U Puluhulawa : Peereviewer Kebijakan Kriminal dalam Penanggulangan Tindak Pidana Penganiayaan Penggunakan Panah Wayer Oleh Anak di Kota Gorontalo (Studi Kasus Polres Gorontalo) |
pdf |
295 |
| 13971 |
Sitti Roskina Mas |
Sitti Roskina Mas : Peereviewer Integrasi Kreativitas dan Inovasi pada Kompetensi Kewirausahaan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Pendapatan Unit Produksi |
pdf |
295 |
| 13972 |
Magdalena Baga |
Magdalena Baga : Peereviewer Ketika Islam menjadi Minoritas: Suara-suara dari Negeri yang Jauh dan Identitas yang Bergejolak |
pdf |
295 |
| 13973 |
Mukhlisulfatih Latief |
Korespondensi - double moving average |
pdf |
295 |
| 13974 |
Isnanto |
Isnanto : Turnitin Relationship Between Educational Level of Students' Parent with Students Achievement at Elementary School |
pdf |
295 |
| 13975 |
Maryam Rahim |
Maryam Rahim : Peereviewer Development of Handbooks of Guidance and Counseling to Enhance Elementary School Teachers’ Competence in Cultivating Students’ Creativity |
pdf |
295 |
