Author

Rusmin Husain

Subject

- Pendidikan

Abstract

Kemampuan guru dalam merancang perangkat pembelajaran merupakan salah satu faktor yang menentukan keberhasilan proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan guru SD di Provinsi Gorontalo dalam merancang perangkat pembelajaran.Penelitian ini menggunakan metode tindakan kelas.Pengambilan informan/responden dilakukan secara purposive dan random.Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, telaah dokumen, dan tes.Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan melalui statistik sederhana.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada umumnya guru SD di Provinsi Gorontalo telah memiliki kemampuan yang diharapkan dalam merancang perangkat pembelajaran. Hal ini sebagaimana dituntujukkan oleh angka penilaian 89,89 dalam merancang perangkat pembelajaran, yang terdiri dari RPP, bahan ajar LKPD, media pembelajaran, dan penilaian hasil belajar. Kata Kunci: kemampuan guru, perangkat pembelajaran ABSTRACT The ability of teachersin designinglearning setisone of the factorsthat determinethe success ofteaching and learning process.This study aims to find outthe ability ofelementary school teachers inthe province of Gorontaloin designinglearning set. This study uses class action method.The informants/respondents were selected by using purposive and random sampling methods. The data were collected through observations, interviews, document study, and test. The analysis was started with data reduction, followed by data presentation and conclusion drawing by using simple statistic. The results reveal thatin general,an elementary school teacherin Gorontalo Provincehas the abilityto be expectedin designinglearning device. This is asshowedbynumerical scores89.89in designinglearning device, whichconsists oflesson plans,teaching materialsLKPD, instructional media,andassessment of learning outcomes. Keywords: the ability of teachers, learning set

Publisher

Jurusan PGSD FKIP Universitas Borneo Tarakan

Contributor

Biaya Sendiri

Publish

2017

Material Type

PROSIDING

Right

-