Author

Herman Didipu

Subject

- Pendidikan

Abstract

Abstrak Sastra anak adalah karya sastra yang dasar penciptaan, substansi, dan bahasa yang digunakan sesuai dengan lingkup kehidupan dunia anak. Dalam sastra anak banyak terkandung nilai-nilai pendidikan yang dapat membentuk karakter manusia Indonesia. Untuk itu, sudah selayaknya sastra anak dimasukkan dalam kurikulum pendidikan formal khususnya pada tingkat SD dan SMP. Namun saying, walaupun telah dimasukkan dalam kurikulum, pembelajaran sastra anak belum berjalan optimal. Hal ini dapat dilihat dari hasil pembelajaran sastra anak yang belum maksimal. Oleh sebab itu, perlu ada solusi untuk lebih mengoptimalkan pembelajaran sastra anak baik dari tahap perencanaan, pelaksanaan, hingga penilaiannya. Optimalisasi pembelajaran sastra anak akan menjadi salah satu basis pembentukan karakter manusia Indonesia. Dengan demikian, harapan dan tujuan pendidikan nasional yang ingin menjadikan manusia Indonesia yang berkarakter dan berbudi pekerti luhur akan mencapai hasil yang maksimal. Kata kunci: Optimalisasi, pembelajaran, sastra anak, pendidikan karakter

Publisher

Balai Bahasa Sulawesi Utara, Manado

Contributor

-

Publish

2013

Material Type

PROSIDING

Right

-