Author

Supriyadi

Subject

- Pendidikan

Abstract

Pembelajaran menulis ilmiah dengan pendekatan konstruktivisme digunakan untuk melatih kemandirian mahasiswa dalam menulis ilmiah.

Publisher

Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Yogyakarta

Contributor

Supriyadi

Publish

2015

Material Type

ARTIKEL

Right

-