Author

Irvin Novita Arifin

Subject

- Pendidikan

Abstract

Studi ini bertujuan untuk mendiskripsikan peran kompetensi profesional pendidik dalam mengembangkan pembelajaran sains di taman kanak-kanak. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Selanjutnya data di analisis dengan langkah-langkah reduksi data, penyajian data, verifikasi dan pengambilan keputusan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran kompetensi profesional guru dalam mengembangkan pembelajaran sains di TK berupa kemampuan profesional yang meliputi kemampuan mengembangkan profesional guru, kemampuan berinteraksi dan berkomunikasi, serta kemampuan dalam penguasaan materi pembelajaran sains masih perlu ditingkatkan.

Publisher

Pascasarjana Universitas Negeri Gorontalo

Contributor

Normalita

Publish

2013

Material Type

ARTIKEL

Right

-