Author

Sumarno Ismail

Subject

- Pendidikan

Abstract

ABSTRAK Penguasaan keterampilan dasar mengajar mutlak bagi tenaga pengajar, karena dengan penguasaan itu melaksanakan pembelajaran tidak menjadi suatu beban. Terdapat 8 keterampilan dasar mengajar meliputi : (1) keterampilan membuka dan menutup pelajaran keterampilan bertanya, ( ) keterampilan menjelaskan, keterampilan memberi penguatan, (5) keterampilan mengadakan variasi, (6) keterampilan membimbing diskusi kelompok kecil, (7) keterampilan mengelola kelas dan (8) keterampilan mengajar kelompok kecil dan perorangan. Untuk dapat menguasainya harus melalui proses latihan terbimbing, berlapis, terencana secara sistematis dan kontinu. Proses ini dapat dilakukan melalui strategi lesson study dengan 4 tahapan yakni Condisioning-Planning-Doing-Seeing (Co-Plan-Do-See). Strategi lesson study diartikan sebagai suatu keterampilan mengatur aktivitas dalam pembelajaran yang dikaitkan dengan usaha untuk menguasai keterampilan dasar mengajar melalui latihan terbimbingan dan mandiri. Kata Kunci: Keterampilan dasar mengajar, strategi lesson study

Publisher

Prosiding KNPM_6_Gororntalo_2015

Contributor

Pemakalah

Publish

2015

Material Type

ARTIKEL

Right

-