Author

Rusmin Husain

Subject

- Pendidikan

Abstract

Masalah dalam penelitian ini tentang Problematika guru dalam menerapkan Kurikulum 2013 di SDN se Kecamatan Pinolosian Kabupaten Bolaang Mongondow Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja problematika guru dalam menerapkan kurikulum 2013 di SDN se Kecamatan Pinolosian Kabupaten Bolaang Mongondow Selatan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Tekhnik pengumpulan data yang dilakukan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun untuk menganalisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa guru dalam menerapakan kurikulum 2013 belum maksimal. Ketidak maksimalan penerapan kurikulum 2013 diakibatkan oleh adanya guru yang tidak paham akan adanya kurikulum 2013, dari 24 orang guru dari 4 sekolah yang diwawancarai menemukan adanya sebagian guru yang bermasalah yang disebabkan oleh ketidak siapan guru dalam mengimplementasikan kurikulum 2013, serta tidak adanya dukungan dari orang dan masyarakat terutama dari para orang tua siswa. Kata Kunci : Problematika, Penerapan Kurikulum 2013

Publisher

PGSD FIP UNESA

Contributor

Biaya Sendiri

Publish

2017

Material Type

PROSIDING

Right

-