ESSAY

Writer / NIM
HERLINA RUPU / 103812024
Study Program
S1 - PJJ PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Advisor 1 / NIDN
Dr. SUKIRMAN RAHIM, S.Pd, M.Si / 0029077604
Advisor 2 / NIDN
GAMAR ABDULLAH, S.Si., M.Pd / 0025128202
Abstract
ABSTRAK Herlina Rupu. 2014. Penerapan Metode Reading Guide Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Belajar Siswa Tentang Perubahan Lingkungan Pada Mata Pelajaran IPA. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dr.Sukirman Rahim S.Pd, M.Si dan Pembimbing II Gamar Abdullah, S.Si, M.Pd. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah "Apakah dengan menerapkan metode reading guide dalam pembelajaran IPA, dapat meningkatkan hasil belajar siswa tentang perubahan lingkungan di Kelas IV SDN 07 Duhiadaa Kabupaten Pohuwato?". Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa tentang perubahan lingkungan pada mata pelajaran IPA melalui penerapan metode reading guide di Kelas IV SDN 07 Duhiadaa Kabupaten Pohuwato. Hipotesis dalam penelitian ini berbunyi "Jika guru menerapkan metode reading guide dalam pembelajaran IPA, maka hasil belajar siswa tentang perubahan lingkungan di Kelas IV SDN 07 Duhiadaa Kabupaten Pohuwato akan meningkat".Metode penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas, dengan tujuan untuk Penerapan Metode Reading Guide Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Belajar Siswa Tentang Perubahan Lingkungan Pada Mata Pelajaran IPA. Hasil penelitian menunjukkan tingkat keberhasilan tindakan dalam setiap siklusnya mengalami peningkatan, yaitu mulai dari siklus I menjadi 75 kemudian meningkat lagi pada siklus II menjadi 86. Sedangkan pada aktivitas belajar siswa juga mengalami peningkatan dari siklus I mencapai 75,81% meningkat menjadi 81,94%. Ketuntasan belajar klasikal meningkat dari 65% pada siklus I menjadi 85% pada siklus II atau mengalami peningkatan sebesar 25%. Berdasarkan hasil analisis data pelaksanaan tindakan pada setiap siklus pembelajaran dapat dikatakan berhasil karena seluruh aspek yang diteliti telah memenuhi indikator keberhasilan. Berdasarkan data-data tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode Reading Guide dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sumber Perubahan Lingkungan di kelas IV SDN 07 Duhiadaa Kabupaten Pohuwato. Kata kunci: Lingkungan ,Perubahan,Ipa
Download files

ARCHIVES

2024
Year Essay 2024
2023
Year Essay 2023
2022
Year Essay 2022
2021
Year Essay 2021
2020
Year Essay 2020
2019
Year Essay 2019
2018
Year Essay 2018
2017
Year Essay 2017
2016
Year Essay 2016
2015
Year Essay 2015
2014
Year Essay 2014
2013
Year Essay 2013
2012
Year Essay 2012
2011
Year Essay 2011