Writer / NIM
YULIANA HALID / 111411112
Study Program
S1 - BIMBINGAN DAN KONSELING
Advisor 1 / NIDN
Prof. Dr. WENNY HULUKATI, M.Pd / 0018095706
Advisor 2 / NIDN
Dra. MARYAM RAHIM, M.Pd / 0018075910
Abstract
Abstrak
Yuliana Halid. 2015. "Analisis Faktor Penyebab Kurangya Rasa Percaya Diri Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Kota Gorontalo. Skripsi, Jurusan Bimbingan dan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dr. Wenny Hulukati, M.Pd dan Dra. Mardia Bin Smith, S.Pd, M.Si.
Permasalahan yang menjadi focus penelitian ini adalah kurangya rasa percaya diri siswa.Tujuan penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui penyebab kurangnya rasa percaya diri siswa kelas VIII di sekolah SMP Negeri 7 Kota Gorontalo.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan metode kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 7 Kota Gorontalo khususnya di kelas VIII yang berjumlah 125 yang menempati 5 kelas dengan jumlah masing-masing didalam kelas 25 orang. Dari 125 siswa diambil 25% atau 32 orang yang dijadikan sumber data dalam penelitian. Hanya terdapat satu variabel yang dikaji dalam penelitian ini yaitu penyebab kurangya rasa percaya diri siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket, sedangkan observasi sebagai pelengkap. Teknik analisis data yaitu menggunakan uji validitas dan reabilitas instrument dan analisis persentase.
Dari hasil penelitian yang telah dilaksanakan menunjukan bahwa faktor penyebab kurangnya rasa percaya diri siswa yang tertinggi pertama adalah mudah menyerah dengan persentase 82.81%, hal ini menunjukan penyebab kurangnya rasa percaya diri siswa dipengaruhi oleh mudah menyerah, faktor tertinggi kedua perbedaan lingkungan dengan persentase 80.69%, hal ini menunjukan penyebab kurangnya rasa percaya diri siswa dipengaruhi oleh perbedaan lingkungan, faktor tertinggi ketiga sulit menyesuaikan diri dengan persentase 78.68%, keempat mudah cemas dan penakut dengan persentase 78.47%, kelima mudah gugup dengan persentase 77.99%, dan keenam sering gagal dengan persentase 72.46%.
Siswa diharapkan memiliki rasa percaya diri karena mampu mengatasi kegagalan, mencapai tujuan, dan memiliki percaya diri terhadap diri sendiri dalam keadaan apapun. Seorang anak yang mempunyai rasa percaya diri yang tinggi merupakan anak yang selalu berusaha melakukan apapun tanpa mudah menyerah.
Kata Kunci: Penyebab Kurangnya Rasa Percaya Diri
Download files
