Writer / NIM
YONANG KASIM / 121408036
Study Program
S1 - PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
Advisor 1 / NIDN
Prof. Dr. RUSLIN W. BADU, M.Pd / 0017115602
Advisor 2 / NIDN
Dr. MISRAN RAHMAN, M.Pd / 0016056205
Abstract
ABSTRAK
YONANG KASIM. Skripsi yang berjudul “Persepsi Masyarakat Tentang Budi Daya Rumput Laut Di Desa Uabanga Kecamatan Bonepantai Kabupaten Bone Bolango”. Jurusan Pendidikan Luar Sekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo. Tahun 2012. Pembimbing I Dr. Hj. Ruslin W. Badu, M.Pd, Pembimbing II Dr. Hj. Misran Rahman, M.Pd.
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendiskripsikan persepsi masyarakat tentang budi daya rumput laut di Desa Uabanga Kecamatan Bonepantai Kabupaten Bone Bolango. Metode pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif.
Persepsi masyarakat tentang budi daya rumput laut di Desa Uabanga Kecamatan Bonepantai Kabupaten Bone Bolango adalah pada umumnya masyarakat di Desa Uabanga sudah mengetahui rumput laut ini akan tetapi mereka tidak tahu faktor-faktor yang menunjang keberhasilan budidaya rumput laut yakni pemilihan lokasi, persiapan penanaman, penanaman, dan pemeliharaan.
Masyarakat di desa ini tidak mengetahui cara menentukan lokasi yang baik. Dalam proses penanaman rumput laut ini juga masyarakat di desa ini tidak tahu cara penanaman rumput laut yang baik. Mereka juga tidak mengetahui metode budidaya penanaman yang akan dilakukan. Selain itu, masyarakat di desa ini kurang memiliki pengetahuan serta pengalaman untuk memelihara rumput laut. Padahal rumput laut ini harganya cukup mahal.
Berdasarkan kesimpulan diatas maka disarankan masyarakat di desa ini perlu mendapatkan informasi yang cukup dalam hal pembudidayaan rumput laut ini dan perlu peningkatan keterampilan tambahan melaui kegiatan pelatihan dan pemagangan baik menyangkut teknik pembudidayaan maupun aspek-aspek manajemen pemasarana dan pengolahan pasca panen dan diperlukan dukungan dari pemerintah untuk membudidayakan rumput laut ini.
Kata Kunci : Persepsi, Masyarakat, Budi Daya, Rumput Laut.
Download files
