Writer / NIM
WAHDIAN ADJAMI / 121409052
Study Program
S1 - PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
Advisor 1 / NIDN
Dr ABDUL HAMID ISA, M.Pd / 0012056006
Advisor 2 / NIDN
Drs YAKOB NAPU, M.Pd / 0027076017
Abstract
ABSTRAK
WAHDIAN ADJAMI. NIM. 121 409 052. Hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar mata pelajaran Bahasa Indonesia pada Warga Belajar Paket B Rinjani Desa Soginti Kecamatan Paguat Kabupaten Pohuwato. 2012. SKRIPSI. Jurusan Pendidikan Luar Sekolah. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing 1. Dr. Hi. Abd. Hamid Isa, M.Pd, dan Pembimbing 2. Drs. Yakob Napu, M.Pd.
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar hubungan antara motivasi belajar dengan hasil belajar mata pelajaran Bahasa Indonesia pada Warga Belajar Paket B Rinjani Desa Soginti Kecamatan Paguat Kabupaten Pohuwato. Penelitian ini terdiri dari dua variabel yaitu variable X (motivasi warga belajar) dan variabel Y (hasil belajar warga belajar). Subyek penelitian adalah 30 warga belajar Paket B Rimjani yang ditetapkan sebagai sampel. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah teknik kuesioner yang berisi aspek variabel tersebut motivasi warga belajar dan hasil belajar. Dari data yang telah dikumpulkan dapat disimpulkan bahwa kedua variabel memiliki hubungan signifikan. Dari hasil perhitungan diperoleh suatu persamaan regresi yaitu ? = 61,9 + 0.3X. Hal ini berarti bahwa setiap terjadi perubahan sebesar satu unit pada variabel X (motivasi warga belajar) akan berakibat terjadinya perubahan rata-rata 0.3 unit pada variabel Y (hasil belajar warga belajar).
Dari hasil uji keberartian koefisien korelasi r = 0.380, diperoleh harga dari thitung sebesar 2.17, sedangkan dari daftar distribusi diperoleh t(0.99)(28) = 4.20. ternyata tHitung lebih kecil dari tDaftar atau harga thitung berada di daerah penerimaan HO. Dengan demikian maka dapat dikatakan bahwa HO diterima dengan koefisien korelasi sangat berarti atau diterima. Selanjutnya dari harga r = 0.380 didapat koefisien determinasi sebesar 0.144 (14.4%). Hal ini berarti bahwa sekitar 14.4% variasi yang terjadi pada variabel Y (hasil belajar warga belajar) dapat dijelaskan oleh variabel X (motivasi belajar warga belajar) dengan persamaan regresi ? = 61,9 + 0.3X.
Berdasarkan hasil analisis data tersebut di atas, maka dapat ditarik suatu kesimpulan bahwa hipotesis yang berbunyi: “Terdapat hubungan antara motivasi belajar pada warga belajar dengan hasil belajar mata pelajaran bahasa indonesia warga belajar Paket B Rinjani Desa Soginti Kecamatan Paguat Kabupaten Pohuwato” dapat diterima. Dengan memperhatikan tingkat kontribusi variabel X terhadap variabel Y sebesar 14.4%, maka hal ini menunjukkan bahwa masih 85.6% variasi yang terjadi pada hasil belajar warga belajar di pada Paket B mata pelajaran bahasa indonesia dapat dipengaruhi oleh faktor-faktor lain.
*Kata Kunci : Hasil Belajar, motivasi belajar, Paket B
Download files
