Writer / NIM
NOLDY HUSAIN LATADA / 131406081
Study Program
S1 - MANAJEMEN PENDIDIKAN
Advisor 1 / NIDN
Prof. Dr. Hi. ABDUL KADIM MASAONG, M.Pd / 0014116106
Advisor 2 / NIDN
ARIFIN, S.Pd, M.Pd / 0003037703
Abstract
ABSTRAK
Noldy Latada, 2012 : Optimalisasi Pengelolaan Laboratorium dalam meningkatkan kualitas pembelajaran pada Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA Universitas Negeri Gorontalo. Skripsi, Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo, Pembimbing I: Prof.Dr.Abd Kadim Masaong, M.Pd, Pembimbing II: Arifin, S.Pd, M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengelolaan laboratorium yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran penggunaannya. Yang meliputi pendayagunaan perencanaan, pengorganisasian, pengelolaan, pengendalian antara pengguna dengan pengelola serta evaluasi yang dihadapi.
Dalam penelitian ini, digunakan teknik pengumpulan data berupa penyebaran Angket. Metode yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif yang mengolah data secara sederhana atau menggunakan Tenik Random Sampling dari kuisioner yang disebarkan kepada 60 responden atau pemakai laboratorium
Hasil analisis menunjukan bahwa perencanaan program pengelola laboratorium dalam meningkatkan kualitas pembelajaran pada Jurusan Pendidikan Matematika Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Gorontalo dengan kategori Baik. Pengorganisasian Pengelola Laboratorium dalam meningkatkan kualitas pembelajaran pada Jurusan Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Gorontalo dengan kategori Sangat Baik. Pengendalian Pengelola Laboratorium dalam meningkatkan kualitas pembelajaran pada Jurusan Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Gorontalo dengan kategori Sangat Baik. Serta evaluasi Pengelola Laboratorium dalam meningkatkan kualitas pembelajaran pada Jurusan Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Gorontalo dengan kategori Sangat Baik.
Kata Kunci: Pengelolaan Laboratorium, Kualitas Pembelajaran
Download files
