Writer / NIM
ILHAM KADIR / 131413011
Study Program
S1 - MANAJEMEN PENDIDIKAN
Advisor 1 / NIDN
Prof. Dr. phil. IKHFAN HARIS, M.Sc / 0021116705
Advisor 2 / NIDN
Dr. ARIFIN SUKING, S.Pd, M.Pd / 0005077604
Abstract
Ilham Kadir. 2017. Kompetensi Tenaga Administrasi Sekolah Dalam Pengelolaan Kegiatan Administrasi Sekolah Di Sekolah Menengah Pertama Negeri Se Kota Gorontalo. Skripsi, Program Studi Administrasi Pendidikan Jurusan Manajemen Pendidikan, Pembimbing I Dr. phil. Ikhfan Haris, M.Sc Pembimbing II Dr. Arifin Suking, M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) kompetensi teknis tenaga administrasi sekolah dalam pengelolaan kegiatan administrasi sekolah, 2) kompetensi sosial tenaga administrasi sekolah dalam pengelolaan kegiatan administrasi sekolah, dan 3) kompetensi kepribadian tenaga administrasi sekolah dalam pengelolaan kegiatan administrasi sekolah.
Metode yang digunakan yaitu pendekatan kuantitatif jenis deskriptif eksplanatori. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, wawancara dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) kompetensi teknis tenaga administrasi sekolah dalam pengelolaan kegiatan administrasi sekolah berada pada kategori baik, 2) kompetensi sosial tenaga administrasi sekolah dalam pengelolaan kegiatan administrasi sekolah di berada pada kategori baik, dan 3) kompetensi kepribadian tenaga administrasi sekolah dalam pengelolaan kegiatan administrasi sekolah berada pada kategori cukup baik. Kompetensi Tenaga Administrasi Sekolah Dalam Pengelolaan Kegiatan Administrasi Sekolah Di SMP Negeri Se Kota Gorontalo berada pada kategori baik, sehingga perlu untuk ditingkatkan dan dimaksimalkan.
Saran penelitui: 1) bagi kepala sekolah lebih memperhatikan kemampuan dan kompetensi yang dimiliki oleh tenaga administrasi sekolah untuk lebih dikembangkan dengan mengikutsertakan tenaga administrasi sekolah dalam pelatihan sehingga dapat memberikan pengembangan kapsitas untuk lebih memaksimalkan kegiatan administrasi sekolah yang dilaksanakan, 2) bagi Dinas Pendidikan diharapkan dapat merancang suatu program yang berorientasi pada pengembangan kompetensi tenaga administrasi sekolah yang berdampak pada hasil kerja yang lebih baik lagi untuk pencapaian tujuan pelaksanaan kegiatan administrasi, 3) bagi Peneliti lain diharapkan untuk lebih mempertajam kembali penelitiannya, khususnya terhadap aspek-aspek yang belum tersentuh oleh penelitian ini utamanya tentang kompetensi tenaga administrasi sekolah dalam pengelolaan kegiatan administrasi sekolah.
Kata Kunci: Kompetensi, Administrasi, Pengelolaan
Download files
