ABSTRAK

Abd. Wahid Nur Baso. 2013. Kemampuan Siswa Menentukan Kalimat Aktif Dalam Wacana Di Kelas IV SDN 17 Bongomeme Kabupaten Gorontalo. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I  Dr. Hj. Rusmin Husain, S.Pd, M.Pd dan Pembimbing II  Dra. Dajani Suleman, M.Hum. Permasalahan dalam penelitian ini adalah  bagaimana kemampuan siswa menentukan kalimat aktif dalam wacana di kelas IV SDN 17 Bongomeme Kabupaten Gorontalo? Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan siswa menentukan kalimat aktif dalam wacana di kelas IV SDN 17 Bongomeme Kabupaten Gorontalo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif dengan menggunakan analisis data secara kulitataif. Teknik pengumupulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi  Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa klasifikasi hasil interpretasi data pada bagian sebelumnya menunjukan bahwa secara umum kemampuan siswa menentukan kalimat aktif dalam wacana berada pada klasifikasi baik dengan persentase 80%. Kesimpulan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan siswa menentukan kalimat aktif dalam wacana di kelas IV SDN 17 Bongomeme Kabupaten Gorontalo tergolong kriteria mampu.

Kata Kunci: Kemampuan, Kalimat Aktif, Wacana.