Writer / NIM
ENDANG BUDIANTI HUSSA / 151411018
Study Program
S1 - PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Advisor 1 / NIDN
Drs. HARIS MAHMUD, S.Pd.,M.Si / 0022026105
Advisor 2 / NIDN
SAMSI POMALINGO, S.Ag.MA / 0020057605
Abstract
ABSTRAK
Endang Budiarti Hussa. 2016. Kreativitas Guru dalam menggunakan metode pembelajaran pada mata pelajaran PPKn di kelas IV SDN 2 Botupingge, Kabupaten Bone Bolango. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Drs. H. Haris Mahmud, S.Pd, M.Si dan pembimbing II Samsi Pomalingo, S.Ag. MA.
Permasalahan dalam penelitian ini yaitu : bagaimana kreativitas guru dalam menggunakan metode pembelajaran pada mata pelajaran PKn dikelas IV SDN 2 Botupingge, kabupaten Bone Bolango. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan kreativitas guru dalam menggunakan metode pembelajaran pada mata pelajaran PKn di kelas IV SDN 2 Botupingge, Kabupaten Bone Bolango.
Pada penelitian kreativitas Guru dalam menggunakan metode pembelajaran pada mata pelajaran PKn di kelas IV SDN 2 Botupingge Kabupaten Bone Bolango, pembelajaran dikelas menjadi tidak menyenangkan dan monoton sehingga tujuan dalam pembelajaran tidak tercapai.
Berdasarkan hasil penelitian di kelas IV SDN 2 Botupingge kecamatan Botupingge Kabupaten Bone Bolango tentang Kreativitas guru dalam menggunakan metode pembelajaran bahwa guru sudah kreatif pembelajaran, guru sudah menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi dari beberapa metode tersebut yang diketahui ada 4 metode yang digunakan yaitu metode Ceramah, tanya jawab, kerja kelompok, dan penugasan. Keempat metode ini sering digunakan untuk pembelajaran PKn karena keempat metode ini dianggap mudah dan cocok untuk diajarkan kepada siswa. Namun ada beberapa faktor yang mempengaruhi pemilihan metode tersebut yaitu faktor siswa itu sendiri yang memiliki berbagai karakter yang berbeda-beda, intelektualitas siswa masih kurang dalam menerima materi, dan kurangnya fasilitas.
Kata Kunci : Kreativitas dan metode pembelajaran
Download files
