Writer / NIM

SULEMAN IBRAHIM / 151412300

Study Program

S1 - PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

Advisor 1 / NIDN

Prof. Dr. H. ABDUL HARIS PANAI, S.Pd, M.Pd / 0026016004

Advisor 2 / NIDN

Dr. SUKIRMAN RAHIM, S.Pd, M.Si / 0029077604

Abstract

Abstrak Pemahamansiswamerupakansalahsatuunsuryangmenjaminkesuksesanbelajarsiswa.Permasalahan yang diangkatdalampenelitianiniadalahrendahnyaPemahamanSiswaPadaPelajaran IPAkarenatidakmemenuhikriteriaketuntasantelahditetapkanyaitu 70%.Melalui Model PembelajaranKooperatifTipe STAD di Kelas IV SDN 3 PapualangiTolinggula, penelitianinimeilikitujuanuntukmeningkatkanPemahamanSiswaPadaPelajaranMateri Gaya dam Gerak Benda Melalui Model PembelajaranKooperatifTipe STAD.Metodepenelitian yang digunakanadalahPenelitianTindakanKelas (PTK). HasilpenelitianmenunjukkanbahwaModel PembelajaranKooperatifTipeSTADdapatmeningkatkanPemahamanSiswaPadaPelajaranMateri Gaya dam Gerak Benda. Hal inidibuktikandenganketuntasan yang diperolehsiswasebelummenggunakan Model PembelajaranKooperatifTipe STADketuntasan yang hanyasebesar20 % kemudianmeningkatsebesar28,75% padasiklus 1 danmeningkatlagimenjadi95% padasiklus 2. DengandemikianbahwapemahamansiswapadaMateri Gaya da Gerak BendaMelaluiModel PembelajaranKooperatifTipe STADefektifdapatmeningkatdanmencapaistandarketuntasan yang ditetapkan. Kata Kunci: PemahamanSiswa, STAD

Download files

Abstract

Chapter I : Introduction

Chapter V : Conclusion, Suggestion and Bibliography