Writer / NIM

ELSA MOKODOMPIT / 151414017

Study Program

S1 - PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

Advisor 1 / NIDN

Dra. MARTIANTY NALOLE, M.Pd. / 0005035908

Advisor 2 / NIDN

ISMAIL PIOKE, S.Pd, M.Pd / 0024105703

Abstract

ABSTRAK Elsa Mokodompit, 2018. Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Pemahaman Konsep Pembagian Bilangan Cacah Pada Siswa Kelas III SDN No. 83 Kota Tengah Kota Gorontalo. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I Dra. Martianty Nalole, M.Pd, dan Pembimbing II Ismai

Download files

Abstract

Chapter I : Introduction

Chapter V : Conclusion, Suggestion and Bibliography