Writer / NIM
KIRAN ABJUNIATI HALIDU / 151418102
Study Program
S1 - PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Advisor 1 / NIDN
Dra. HAKOP WALANGADI, M.Si. / 0012075808
Advisor 2 / NIDN
Drs. HARIS MAHMUD, S.Pd.,M.Si / 0022026105
Abstract
Kiran Abjuniati Halidu, 2022. Penerapan Metode Diskusi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Di Kelas V SDN 2 Bulango Timur Kabupaten Bone Bolango. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Negeri Gorontalo, Pembimbing I Dra. Hakop Walangadi S.Pd, M.Si dan Pembimbing II Drs. Haris Mahmud S.Pd, M.Si.
Rumusan masalah dalam penelitian ini "Apakah penerapan metode diskusi dapat meningkatkan hasil belajar IPS pada siswa di kelas V SDN 2 Bulango Timur Kabupaten Bone Bolango?" Tujuan penelitian ini adalah "Untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran IPS melalui metode diskusi di kelas V SDN 2 Bulango Timur Kabupaten Bone Bolango". Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN 2 Bulango Timur Kabupaten Bone Bolango yang berjumlah 14 orang yang terdiri atas 9 orang siswa laki-laki dan 5 orang siswa perempuan. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus meliputi 4 tahapan yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan/observasi dan refleksi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pada siklus I peningkatan hasil belajar siswa yang mencapai kriteria ketuntasan minimal sebanyak 7 orang siswa dengan presentase 50%. Hasil ini belum mencapai kriteria indikator kinerja yakni 80%, sehingga dilanjutkan pada pada siklus selanjutnya. Pada siklus II peningkatan hasil belajar siswa yang mencapai kriteria ketuntasan minimal sebanyak 12 siswa dengan presentase 85,71% dan telah mencapai kriteria indikator kinerja yang telah ditentukan. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan disimpulkan bahwa dengan menggunakan metode diskusi dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di kelas V SDN 2 Bulango Timur Kabupaten Bone Bolango.
Kata Kunci : Metode Diskusi, Hasil Belajar, Pembelajaran IPS.
Download files
