Writer / NIM
MUZDALIFA MAMONTO / 153418054
Study Program
S1 - PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Advisor 1 / NIDN
Dr SETIYO UTOYO, M.Pd / 0022087203
Advisor 2 / NIDN
ICAM SUTISNA, S.Pd, M.Pd / 0001027805
Abstract
ABSTRAK
Muzdalifa Mamonto, 2022. Pengaruh Permainan Ulat Angka Terhadap Higher Order Thinking Skills (HOTS) Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Negeri Pembina Ki Hajar Dewantoro, Kec Dungingi, Kota Gorontalo. Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing I: Dr. Setiyo Utoyo M.Pd, Pembimbing II: Icam Sutisna S.Pd M.Pd.
Permasalahan penelitian ini yaitu apakah terdapat pengaruh permainan ulat angka terhadap higher order thinking skills (HOTS) pada anak usia 5-6 tahun di TK Negeri Pembina Ki Hajar Dewantoro, Kec Dungingi, Kota Gorontalo. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimen dengan jenis Pre-Eksperimental one grub pretest & posttest . Subjek penelitian ini ada 30 anak. Pada perlakuan awal kemampuan higher order thinking skills pada anak memiliki skor min 8 , dan skor max 21 dengan jumlah rata-rata 13.97, sedangkan pada perlakuan akhir terjadi meningkatan dengan skor min 13 dan skor max 28 dengan jumlah rata-rata 23.10. pengujian hipotesis menggunakan uji paried sampel test yang merupakan suatu pengujian untuk membandingkan skor Ã���Ã..."sebelum���� dan Ã���Ã..."sesudah���� percobaan untuk menentukan apakah perubahan nyata telah terjadi. Berdasarkan pengujian yang telah dilakukan melalui uji t menunjukkan bahwa nilai t- hitung sebesar 3.689 sedangkan nilai ttabel (���±)= 0,05 yakni sebesar 0,674. Jika thitung >ttabel 3.689 >0,674 dengan kata lain thitung > ttabel maka H0 ditolak dan H1 diterimah berarti hipotesis penelitian berbunyi Ã���Ã..."terdapat pengaruh antara permainan ulat angka terhadap kemampuan higher order thingking skills (HOTS) pada anak usia 5-6 tahun di TK Negeri Pembina Ki Hajar Dewantoro , Kec Dungingi Kota GorontaloÃ���Ã�ÂÂ.
Kata Kunci : Permainan Ulat Angka, Higher Order Thinking Skills.
Download files
