ESSAY

Writer / NIM
SUGENG SISWANTO / 221408072
Study Program
S1 - PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Advisor 1 / NIDN
Prof. WELLY PANGAYOW, M.Si., Ph.D / 0010025005
Advisor 2 / NIDN
Drs. REVOLTJE O W KAUNANG, M.Pd / 0013106009
Abstract
ABSTRAK Sugeng Siswanto Nim: 221 408 072 "Pengaruh Perilaku Anak Yang Menyimpang Terhadap Keberhasilan Proses Pembelajara Pada Mata Pelajaran Pkn Kelas VII Di Smp Negeri 10 Kota Gorontalo Jurusan Ilmu Hukum Dan Kemasyarakatan, Prodi Ppkn, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Gorontalo, Di Bawah Bimbingan Prof. Welly Pangayow, M.Si, Ph.D dan Drs. Revoltje O.W Kawunang, M.Pd Perilaku menyimpang siswa pada dasarnya lahir dari ekspresi sikap kenakalan yang muncul dari kalangannya. Secara fonomenologis gejala kenakalan timbul dalam masa pubertas, di mana jiwa dalam keadaan labil, sehingga mudah terseret oleh lingkungan. Seseorang anak tidak tiba-tiba menjadi nakal, tetapi menjadi nakal karena beberapa saat setelah dibentuk oleh lingkungan yang terdiri dari keluarga, sekolah, dan masyarakat. Oleh sebab itu perilaku menyimpang anak yang menyimpang yang berpengaruh terhadap keberhasilan proses pembelajaran pada mata pelajaran Pkn kelas VII di Smp Negeri 10 Kota Gorontalo menjadi tugas besar bagi guru itu sendiri. Tujuan penelitian ini adalah untung mengetahui bagaimana perilaku menyimpang anak yang dapat berpengaruh pada keberhasilan proses pembelajaran dan bagaimana cara menanggulangi jika terdapat anak yang memiliki perilaku menyimpang ini, sehingga tidak dapat mengganggu keberhasilan proses pembelajaran itu sendiri. Penelitian ini menggunakan metodelogi kualitatif, sebab dengan menggunakan metode ini peneliti dapat berinteraksi langsung dengan objek penelitian sehingga dapat menjabarkan secara luas terkait dengan apa yang menjadi objek penelitian itu sendiri. Serta adapun yang menjadi sumber data dalam penelitian ini adalah yaitu data perimer dan sekunder. Diman data primer adalah data yang di peroleh dari responden langsung dan data sekunder adalah data yang di ambil dari bebrapa literatur seperti buku, jurnal, dan lain lain sebagai pendukung data primer. Hasil penelitian menunjukan bahwa perilaku menyimpang anak yang dapat berpengaruh pada keberhasilan proses pembelajaran pada mata pelajaran Pkn kelas VII di Smp Negeri 10 Kota Gorontalo di sebabkan oleh beberapa faktor lingungan dan tekhnologi globalisasi di antaranya adalah ada sebagian siswa yang sudah pacaran dan sudah tau merokok. Namun adapun upaya penanggulangan yang di lakukan oleh guru adalah dengan memberikan pembinaan, pemahaman kepada siswa itu sendiri dengan menggunakan metode pendekatan secara persuasif. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat di simpulkan bahwa perilaku menyimpang anak yang dapat berpengaruh pada keberhasilan proses pembelajaran pada mata pelajaran pkn kelas VII di smp 10 kota gorontalo di pengaruhi oleh lingkungan masyarakat dan tekhologi. Kata Kunci : Perilaku Menyimpang, Proses Pembelajaran
Download files

ARCHIVES

2024
Year Essay 2024
2023
Year Essay 2023
2022
Year Essay 2022
2021
Year Essay 2021
2020
Year Essay 2020
2019
Year Essay 2019
2018
Year Essay 2018
2017
Year Essay 2017
2016
Year Essay 2016
2015
Year Essay 2015
2014
Year Essay 2014
2013
Year Essay 2013
2012
Year Essay 2012
2011
Year Essay 2011