Writer / NIM

ARIFAL YUNUS / 221411040

Study Program

S1 - PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

Advisor 1 / NIDN

Hj. MAISARA SUNGE, SH., MH / 0007085605

Advisor 2 / NIDN

Dr. Hj. ZULAECHA NGIU, M.Pd / 0009056707

Abstract

ABSTRAK Dengan rumusan masalah Apakah Dengan Menggunakan Penerapan Model Pembelajaran Srambel Dapat Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Di Kelas VII Al-Maktab Wonosari Kecamatan Wonosari Kabupaten Boalemo.Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Aktivitas belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan melalui penggunaan model pembelajaran Crambel. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan lembar pengamatan guru, lembar pengamatan siswa dan lembar tes. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Madrasah Tsanawiah Al-Maktab Wonosari siswa yang ditetapkan sebagai obyek penelitian yaitu kelas VII dengan jumlah siswa 28 orang Dari hasil penelitian sebanyak 1 siklus dengan 2 kali pertemuan secara jelas terlihat mengalami kenaikan atau peningkatan Aktivitas Belajar Siswa yaitu pada Observasi awal sebanyak 53% Pada siklus 1 pertemuan 1 Aktivitas siswa sebanyak 75% mengalami peningkatan ,Dan pada siklus 1 pertemuan ke 2 Aktivitas Belajar Siswa Meningkat sebanyak 85% Kata kunci :Model Pembelajaran Srambel, Aktivitas Belajar Siswa

Download files

Abstract

Chapter I : Introduction

Chapter V : Conclusion, Suggestion and Bibliography