Writer / NIM
IMAN NURYAKIN BUKOTING / 281413101
Study Program
S1 - SOSIOLOGI
Advisor 1 / NIDN
Dr RAHMATIAH, S.Pd., M.Si / 0011117503
Advisor 2 / NIDN
DONDICK WICAKSONO WIROTO, S.IP., M.Si / 0021128007
Abstract
ABSTRAK
Iman Nuryakin Bukoting, Nim 281 413 101 "Proses Pembentukan GSD di Kecamatan Kaidipang" (Studi Kasus Sekolah Menengah Kejuruan Di Kecamatan Kaidipang Kabupaten Bolaang Mongondow Utara). Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Gorontalo 2017. Dibimbing oleh Ibu Dr. Rahmatiah, S.Pd.,M.Si (Pembimbing I) dan Bapak Dondick Wicaksono Wiroto, S.IP, M.Si (Pembimbing II).
Penelitian ini mengkaji tentang Proses Pembentukan Gerombolan Siswa Desa yang ada di Kecamatan Kaidipang lebih khusus GSD yang berada di lingkungan sekolah SMKN 1 Kaidipang berdasarkan ikatan persaudaraan. penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif sesuai dengan permasalahan yang diangakat yaitu Bagaimana Proses Pembentukan GSD Berdasarkan Ikatan Persaudaraan.
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan peneliti dilapangan menemukan bahwa saat ini dilingkungan sekolah SMKN 1 Kaidipang memiliki tiga Gerombolan Sekolah Desa (GSD), dengan dua GSD yang masih eksis di lingkungan sekolah yaitu GSD Pontak dan GSD Bigo, adapun proses pembentukannya berdasarkan pemaknaan terhadap konflik yang pernah terjadi di antara senior - senior mereka dan juga adanya intervensi dari orang - orang yang berada diluar lingkungan sekolah juga hubungan dari GSD yang berada dilingkungan sekolah SMKN1 Kaidipang yang tidak terjalin dengan baik. baik itu dalam pemilihan tempat untuk berkumpul saat jam istirahat (kantin) maupun pada saat kegiatan yang diselenggarakan pihak sekolah. Peneliti juga menemukan GSD Kuala/Pongongihana yang jumlah orang yang sering berkumpul yang sudah berkurang dan juga tidak adanya lagi intervensi dari pihak luar sehingga membuat aktifitasnya dilingkungan sekolah menjadi terpisah dengan teman - teman yang berasal dari desanya.
Kata Kunci : Proses pembentukan GSD, Ikatan Persaudaraan
Download files
