ESSAY

Writer / NIM
RAHMA HAMSIR / 411408083
Study Program
S1 - PENDIDIKAN MATEMATIKA
Advisor 1 / NIDN
Drs PERRY ZAKARIA, M.Pd / 0017086408
Advisor 2 / NIDN
Dra. LAILANY YAHYA, M.Si / 0019126805
Abstract
ABSTRAK Rahma Hamsir, NIM. 411408083. Penerapan Teori Balajar Van Hiele Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Pada Materi Segitiga (suatu penelitian pada siswa kelas VII di SMP Negeri 10 Gorontalo). Skripsi. Gorontalo. Jurusan Pendidikan Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Gorontalo, 2012. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang diajarkan menggunakan teori belajar Van Hiele dan yang diajarkan dengan menggunakan pembelajaran konvensional pada materi segitiga pada siswa kelas VII SMP Negeri 10 Gorontalo. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan populasi seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 10 Gorontalo. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah porposiv sampling. Sampel yang terpilih kelas VII-1 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa 27 orang yang diajarkan menggunakan teori belajar Van Hiele dan kelas VII-3 sebagai kelas kontrol dengan jumlah siswa 24 orang yang diajarkan dengan menggunakan pembelajaran konvensional. Data penelitian diperoleh dari instrumet tes kemampuan pemecahan masalah matematika dan dianalisis menggunakan analisis deskriptif dan inferensial. Analisis deskriptif digunakan untuk mendapatkan gambaran umum yang diperoleh melalui daftar distribusi frekuensi dan analisis inferensial digunakan untuk menguji hipotesis. Dalam penelitian ini pengujian hipotesis menggunakan statistik uji-t. Hasil analisis data menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa diajarkan menggunakan teori belajar Van Hiele lebih tinggi dibandingkan menggunakan pembelajaran konvensional. Kata kunci : teori belajar Van Hiele, kemampuan pemecahan masalah, segitiga
Download files

ARCHIVES

2024
Year Essay 2024
2023
Year Essay 2023
2022
Year Essay 2022
2021
Year Essay 2021
2020
Year Essay 2020
2019
Year Essay 2019
2018
Year Essay 2018
2017
Year Essay 2017
2016
Year Essay 2016
2015
Year Essay 2015
2014
Year Essay 2014
2013
Year Essay 2013
2012
Year Essay 2012
2011
Year Essay 2011