ESSAY

Writer / NIM
MOHAMAD MELDI DJIBU / 411417074
Study Program
S1 - PENDIDIKAN MATEMATIKA
Advisor 1 / NIDN
NURSIYA BITO, S.Pd, M.Pd / 0022038003
Advisor 2 / NIDN
SITI ZAKIYAH, S.Pd., M.Pd / 0013108703
Abstract
Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penggunaan Video Pembelajaran terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis siswa lebih tinggi dibandingkan dengan menggunakan Powerpoit pada materi relasi dan fungsi. Hipotesis dalam penelitian ini adalah Kemampuan Komunikasi Matematis siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan Video Pembelajaran lebih tinggi dari Kemampuan Komunikasi Matematis siswa yang dibelajarkan dengan Powerpoint pada materi Relasi dan Fungsi di SMP Negeri 2 Limboto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Limboto. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik cluster random sampling sehingga diperoleh untuk kelas VIII-3 terpilih sebagai kelas yang dibelajarkan menggunakan Video Pembelajaran (kelas eksperimen) yang diikuti oleh 20 siswa dan kelas VIII-1 yang dibelajarkan menggunakan Powerpoint (kelas kontrol) yang diikuti oleh 20 siswa. Dalam penelitian ini design yang digunakan adalah pretest-posttest control group design serta teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu pemberian tes Kemampuan Komunikasi Matematis berbentuk essay. Analisis inferensial dalam penelitian ini menggunakan uji Anacova. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kemampuan Komunikasi Matematis siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan Video Pembelajaran lebih tinggi dari Kemampuan Komunikasi Matematis siswa yang dibelajarkan dengan Powerpoint pada materi Relasi dan Fungsi.
Download files

ARCHIVES

2022
Year Essay 2022
2021
Year Essay 2021
2020
Year Essay 2020
2019
Year Essay 2019
2018
Year Essay 2018
2017
Year Essay 2017
2016
Year Essay 2016
2015
Year Essay 2015
2014
Year Essay 2014
2013
Year Essay 2013
2012
Year Essay 2012
2011
Year Essay 2011