Writer / NIM

ROSIANA JUPRI / 411418076

Study Program

S1 - PENDIDIKAN MATEMATIKA

Advisor 1 / NIDN

Drs PERRY ZAKARIA, M.Pd / 0017086408

Advisor 2 / NIDN

RESMAWAN, S.Pd.,M.Si / 0013048801

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Quantum Teaching terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini dilakukan di salah satu SMP di Bone Bolango. Model penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang menggunakan posttest control group design yang terdiri dari 2 sampel yaitu, kelas eksperimen dan kontrol. Sampel dipilih dengan tekhnik simple random sampling dengan melibatka 24 siswa untuk kelas eksperimen dan 23 siswa untuk kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran Quantum Teaching dan model pembelajaran langsung pada materi operasi himpunan. Hal ini ditunjukkan dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa pada materi operasi himpunan kelas eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol. Kata Kunci: Quantum Teaching; Hasil Belajar Siswa; Operasi Himpunan

Download files

Abstract

Chapter I : Introduction

Chapter V : Conclusion, Suggestion and Bibliography