ESSAY

Writer / NIM
KARMAN / 421410021
Study Program
S1 - PENDIDIKAN FISIKA
Advisor 1 / NIDN
Dr FITRYANE LIHAWA, M.Si / 0009126902
Advisor 2 / NIDN
SUPARTIN, M.Pd / 0012047605
Abstract
ABSTRAK Karman 2014. Pengaruh penerapan metode Talking Stick terhadap hasil belajar siswa pada topik Bunyi di MTS Al-Huda Gorontalo. Skripsi, Pogram Studi S1 Pendidikan Fisika Jurusan Fisika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing 1 Dr. Fitryane Lihawa, M.Si dan Pembimbing 2 Suparti M.Pd. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi eksperimen yang dilaksanakan di MTS Al-Huda Gorontalo. Penelitian ini mengkaji tentang penggunaan metode Talking Sticktujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh hasil belajar siswa yang menggunakan pembelajaran Talking Stick. Seluruh siswa kelas VIII MTS Al-Huda Gorontalo pada semester genap tahun ajaran 2013/2014 yang menjadi penelitian ini dan diambil satu kelas sebagai sampel, yang penarikan sampelnya dengan menggunakan teknik Cluster Random Sampling. Kelas tersebut diberikan tes sebanyak 2 kali, yaitu pre-test dan post-test. Berdasarkan hasil uji-t hipitesis dimana thitung > ttabel. Hasil uji t, diperoleh nilai thitung = 6,72 untuk = 0,05 diperoleh nilai ttabel 2,06. Hal ini menunjukan bahwa H0 ditolak dan diterima H1.Hasil pre-test dan post-test diperoleh nilai rata-rata kemajuan hasil belajar siswa pada pertemuan 1 dan pertemuan 2. Untuk pertemuan ke-1 nilai pre-test sebssar 5,32 sedangkan post-test 34.28. Petemuan ke-2 untuk nilai pre-test sebesar 6,88 dan post-test 40.04. Dengan demikian bahwa terdapat pengaruh hasil belajar siswa yang menggunakan metode pembelajaran Talking Stickpada topik Bunyi. Kata Kunci : Hasil belajar siswa, Metode pembelajaran Talking Stick.
Download files

ARCHIVES

2024
Year Essay 2024
2023
Year Essay 2023
2022
Year Essay 2022
2021
Year Essay 2021
2020
Year Essay 2020
2019
Year Essay 2019
2018
Year Essay 2018
2017
Year Essay 2017
2016
Year Essay 2016
2015
Year Essay 2015
2014
Year Essay 2014
2013
Year Essay 2013
2012
Year Essay 2012
2011
Year Essay 2011