Writer / NIM
PUPUT SISWATI / 421417019
Study Program
S1 - PENDIDIKAN FISIKA
Advisor 1 / NIDN
Dr. MASRI KUDRAT UMAR, S.Pd, M.Pd / 0006087308
Advisor 2 / NIDN
Dr. SUPARTIN, M.Pd / 0012047605
Abstract
Penelitian ini membahas tentang aktivitas pembelajaran daring dan hasil belajar siswa di SMA. Dengan tujuan untuk mengetahui aktivitas pembelajaran daring pada pembelajaran fisika kelas XI dan hasil belajar siswa pada pembelajaran daring dalam pembelajaran fisika kelas XI. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian, aktivitas pembelajaran daring pada siswa kelas XI di SMA Negeri 1 gorontalo dalam kategori sangat baik dengan skor rata-rata 93, di SMA Negeri 3 Gorontalo dengan skor rata-rata 81 dalam kategori baik dan di SMA Negeri 4 Gorontalo skor rata-rata 83 dalam kategori baik. Pembelajaran daring pada siswa Kelas XI di SMA Negeri 1 gorontalo dalam kategori sangat baik dengan skor rata-rata 86, di SMA Negeri 3 Gorontalo dengan skor rata-rata 75 dalam kategori baik dan di SMA Negeri 4 Gorontalo skor rata-rata 82 dalam kategori baik. Hasil belajar siswa setelah melakukan aktivitas pembelajaran daring memperoleh Rata-rata hasil belajar siswa di SMA Negeri 1 Gorontalo adalah 79 dengan kriteria baik, di SMA Negeri 3 Gorontalo adalah 76 dengan kriteria baik, dan SMA Negeri 4 Gorontalo adalah 75 dengan kriteria cukup.
Kata Kunci: Pembelajaran daring, aktivitas belajar, hasil belajar siswa.
Download files
