Writer / NIM

DEFRIANTI DJIBU / 431415047

Study Program

S1 - PENDIDIKAN BIOLOGI

Advisor 1 / NIDN

Dr. ELYA NUSANTARI, S.Pd, M.Pd / 0017097206

Advisor 2 / NIDN

Dr. NOVRI YOULA KANDOWANGKO, M.P / 0010116809

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hasil belajar siswa pada materi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan yang menggunakan media puzzle. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantiatif, dengan menggunakan desain penelitian pre ekperimental dengan rancangan one grup pretest and posttest design. Berdasarkan analisis data, nilai rata-rata yang diperoleh pada keterlaksanaan pembelajaran Guru memperoleh nilai persentase 92.5% (sangat baik) dan persentase kegiatan belajar siswa 85,0% (sangat baik). Nilai rata-rata yang diperoleh siswa pertemuan I 76%, pertemuan II 78%, pertemuan III 79% dan pertemuan IV 81% sedangkan rata-rata nilai N-gain yang diperoleh siswa pada pertemuan I 0.71%, pertemuan II 0.73%, pertemuan III 0.75% dan pertemuan IV 0.77%. Berdasarkan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penerapan media pembelajaran puzzle dengan menggunakan model discovery learning sudah mencapai kriteria hasil belajar siswa yang diharapkan pada materi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan di SMA Negeri 1 Kabila Kata kunci: Media Puzzle, Hasil Belajar, Struktur dan Fungssi Jaringan Tumbuhan.

Download files

Abstract

Chapter I : Introduction

Chapter V : Conclusion, Suggestion and Bibliography