Writer / NIM
SITI FATIMA / 433418002
Study Program
S1 - PENDIDIKAN IPA
Advisor 1 / NIDN
Dr TIRTAWATY ABDJUL, S.Pd, M.Pd / 0020067903
Advisor 2 / NIDN
Dr. NOVA ELYSIA NTOBUO, S.Pd, M.Pd / 0021038106
Abstract
ABSTRAK
Siti Fatima. 2022. Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan Google Sites Pada Materi Getaran, gelombang dan Bunyi. Skripsi, Program Studi Pendidikan IPA, Jurusan Fisika, Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Gorontalo. Pembimbing 1 Dr. Tirtawaty Abdjul, S.Pd., M.Pd dan Pembimbing 2 Dr. Nova Elysia Ntobuo, S.Pd., M.Pd.
Model Pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan Google Sites dapat mendukung dan memudahkan peserta didik saat proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas RPP berdasarkan aspek validitas, kepraktisan, dan keefektifan. Metode yang digunakan adalah penelitian Pengembangan (Research and Development) dengan model 4-D. Penelitian ini dilakukan pada Kelas VIII, Pada uji coba terbatas dilakukan untuk melihat keterbacaan dengan jumlah 20 peserta didik di SMP Negeri 3 Gorontalo, dan pada uji cobe meluas dilakukan di SMP Muhamadiyah Batudaa dengan jumlah 40 peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket dan tes dan analisis data menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Validitas ditentukan melalui validasi ahli mencapai 3,35, memperoleh kriteri valid. 2) kepraktisan ditentukan melalui keterlaksanaan pembelajaran mencapai 84% dengan kriteria baik, dan respon peserta didik mencapai 82% dengan kriteria baik. 3) Keefektifan ditentukan melalui aktivitas peserta didik mencapai 85% dengan kriteria baik dan hasil belajar peserta didik dengan nilai N-Gain 0,62 dengan kriteria N-Gain Sedang. Bedasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran model inkuiri terbimbing berbantuan Google Sites layak digunakan dan telah memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif.
Kata Kunci: RPP, Model Inkuiri Terbimbing, Google Sites
Download files
