Writer / NIM

SRIYETI H. LAHU / 451407075

Study Program

S1 - PENDIDIKAN GEOGRAFI

Advisor 1 / NIDN

MUHAMMAD YUSUF, S.Si, M.Si / 0011037503

Advisor 2 / NIDN

SUPARTIN, M.Pd / 0012047605

Abstract

ABSTRAK Sriyeti H. Lahu.2012. “Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Generatif Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Geografi Materi Sumber Daya Alam”. Skripsi, yang dibimbing oleh Bapak Muhammad Yusuf S.Si, M.Si dan Ibu Supartin, M.Pd. Program Studi S1 Pendidikan Geografi Jurusan Fisika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Gorontalo. Untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa pada kelas yang menerapkan metode pembelajaran generatif dengan kelas yang menerapkan pengajaran langsung. Metode yang digunakan adalah metode Eksperimen dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui instrumen tes dan nontes. Data yang terkumpul diolah dan dianalisis dengan mengunakan statistik parametrik uji kesamaan dua rata-rata, dengan pendekatan yang digunakan adalah pengujian validitas, reliabilitas, dan uji t. Berdasarkan pengujian hipotesis maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis penelitian yang berbunyi “ Terdapat Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Generatif Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Geografi Materi Sumber Daya Alam. Kata Kunci: Metode Pembelajaran Genaratif dan Hasil Belajar Siswa

Download files

Abstract

Chapter I : Introduction

Chapter V : Conclusion, Suggestion and Bibliography