Writer / NIM
WILANDA GOBEL / 451410045
Study Program
S1 - PENDIDIKAN GEOGRAFI
Advisor 1 / NIDN
Dr FITRYANE LIHAWA, M.Si / 0009126902
Advisor 2 / NIDN
AHMAD ZAINURI, S.Pd, MT / 0021077302
Abstract
ABSTRAK
Wilanda Gobel 2017, " Persepsi Siswa Terhadap Kompetensi Mengajar Guru Geografi Di SMA Prasetya Gorontalo". Skripsi Program Studi S1 Pendidikan Geografi Jurusan Ilmu dan Teknologi Kebumian Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Gorontalo, Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan atau menggambarkan persepsi siswa terhadap kompetensi mengajar guru geografi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif pendekatan kuantitatif untuk menggambarkan persepsi siswa terhadap kompetensi mengajar guru melalui pandangan, tanggapan, dan perasaan. dari hasil pengujian validitas yang telah dilakukan, maka item angket yang telah dibagikan kepada 40 responden adalah sebanyak 23 item angket yang valid (diterima). Dinyatakan valid (diterima) apabila rhitung â rtabel. Selanjutnya dihitung skor presentase untuk tingkat kompetensi mengajar guru, melalui perhitungan persentase maka didapatkan hasil persepsi siswa sebanyak adalah 96,65 % jadi hasil persepsi siswa terhadap kompetensi mengajar guru geografi termasuk dalam kategori sangat baik
Kata Kunci : Persepsi dan Kompetensi Guru
ABSTRACT
Wilanda Gobel 2017," Student's Perception towards Geographic Teacher Teaching Competence in SMA Prasetya Gorontalo". Skripsi Bachelor Study Program of Geographic Education, Departement of Geo and Sicence Technology, Faculty of Mathematics and Natural Science, State University of Gorontalo. This research aims at describing the students' perception towards geographic teacher teaching competence. The used method of this research is descriptive with quantitative approach which the perception is described through view, response and feeling. Based on validity test, the questionnaire comprised of item on 40 respondents are 23 of valid items (accepted). It is declared to be valid if rcount â rtable. Afterwards, percentage calculation, the students' perception is 96,65%. Therefore, the result of students' perception towards geographic teacher teaching competence is categorized as very good.
Keywords : Perception and Teacher's Competence
Download files
