ESSAY

Writer / NIM
HUSAEN ISMAIL / 451412039
Study Program
S1 - PENDIDIKAN GEOGRAFI
Advisor 1 / NIDN
Dr. SUNARTY SULY ERAKU, S.Pd, M.Pd / 0003097003
Advisor 2 / NIDN
MUHAMMAD KASIM, S.T., M.T / 0015097706
Abstract
Husaen Ismail.2016."Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Lingkungan Hidup". Pembimbing 1, Dr. Sunarty S Eraku M.Pd dan pembimbing 2, Muh. Kasim S.T, M.T Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan antara hasil belajar siswa pada kelas yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament dengan kelas yang menggunakan metode pembelajaran Tutor Sebaya pada materi lingkungan hidup. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh kelas XI IPS SMA Prasetya Gorontalo yang berjumlah 2 kelas, kemudian ditentukan 2 kelas tersebut untuk menjadi sampel penelitian ini dengan menggunakan pengambilan sampel total. Pengumpulan data yang digunakan dengan menggunakan intrument tes. Instrumen penelitian berupa tes essay. Data di uji normalitasnya dengan menggunakan uji Liliefors = 0,05 dengan hipotesis yang diperoleh thitung > ttabel yakni thitung = 3,103 dan ttabel = 1,68023, dengan demikian H0 ditolak dan H1 diterima. Hasil ini menunjukan bahwa terdapat perbedaan antara hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament dengan hasil belajar siswa yang menggunakan metode pembelajaran Tutor Sebaya. Rata-rata hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tounament yakni 29,17 lebih tinggi dibandingkan rata-rata hasil belajar siswa yang menggunakan metode pembelajaran Tutor Sebaya yakni 26,02. Kata Kunci : Model Kooperatif Tipe Teams Games Tournament, Hasil Belajar.
Download files

ARCHIVES

2024
Year Essay 2024
2023
Year Essay 2023
2022
Year Essay 2022
2021
Year Essay 2021
2020
Year Essay 2020
2019
Year Essay 2019
2018
Year Essay 2018
2017
Year Essay 2017
2016
Year Essay 2016
2015
Year Essay 2015
2014
Year Essay 2014
2013
Year Essay 2013
2012
Year Essay 2012
2011
Year Essay 2011