ABSTRAK Nurdiana Tohopi, Nim 911 409 043 “Penerapan pembelajaran pakem dan pengaruhnya terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi”. (suatu penelitian pada sekolah SMP Negeri 1 Suwawa). Program Studi Pendidikan Ekonomi Akuntansi, Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Negeri Gorontalo. Di bawah bimbingan Hais Dama, SE. M.Si dan Agil Bachsoan, S.Ag. M.Ag. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah adakah pengaruh pembelajaran pakem dengan motivasi belajar siswa Kelas VII SMP N 1 Suwawa pada mata pelajaran ekonomi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pembelajaran pakem terhadap motivasi belajar siswa di Kelas VII SMP N 1 Suwawa pada mata pelajaran ekonomi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, angket, dan dokumenter. Selanjutnya teknik analis data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan regresi sederhana. Berdasarkan hasil penelitian statistik hubungan antara pengaruh pembelajaran pakem dengan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi memiliki hubungan yang cukup baik ini dapat dilihat dari besarnya pengaruh penerapan pakem terhadap motivasi belajar siswa adalah 27,04% dan 72,96% di pengaruhi oleh faktor lain yang tidak di desain oleh peneliti. Sehingga hipotesis yang berbunyi terdapat pengaruh positif antara penerapan pembelajaran pakem dan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di kelas VII SMP Negeri 1 Suwawa dinyatakan “diterima”. Kata kunci : Penerapan Pakem, Motivasi Belajar Siswa