Writer / NIM
APRIYANTI ABDUL / 911412160
Study Program
S1 - PENDIDIKAN EKONOMI
Advisor 1 / NIDN
Dr. HAMZAH YUNUS, M.Pd / 0023026008
Advisor 2 / NIDN
HERWIN MOPANGGA, SE, M.Si / 0024037803
Abstract
ABSTRAK
Apriyanti abdul. Nim 911412160. "Perbandingan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Saintifik Dan Metode Pembelajaran Konvensional Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Kabila Kabupaten Bone Bolango" Skripsi. Program Studi Pendidikan Ekonomi, Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Gorontalo. 2016. Di bawah bimbingan Dr. Hamzah Yunus, M.Pd selaku pembimbing I dan Herwin Mopangga, SE, M.Si selaku pembimbing II.
Penelitian ini dilakukan berdasarkan Rumusan Masalah "Apakah terdapat perbandingan hasil belajar siswa melalui Penerapan Metode Pembelajaran Saintifik Dan Metode Pembelajaran Konvensional Pada Mata Pelajaran IPS Terpadu Di SMP Negeri 1 Kabila Kabupaten Bone Bolango.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif eksperimen dengan desain penelitian yaitu Two Group Post test-Only. Sampel penelitian ini menggunakan Purposive Sampling yang berjumlah 48 siswa, yaitu 24 siswa sebagai kelas eksperimen dan 24 siswa sebagai kelas kontrol. Tehnik pengambilan data dengan menggunakan observasi, dokumentasi, wawancara, tehnik test dan tehnik analisis data menggunakan uji homogenitas varians dan uji t.
Hasil penelitian menunjukan, rata-rata Posttest kelas eksperimen 81,58, sedangkan untuk kelas kontrol 76,41, selanjutnya perhitungan pengujian homogenitas varians di uji dengan menggunakan uji F diperoleh Fhitung < Ftabel = 1,30 < 2,00. Hal ini menunjukan bahwa data populasi varians bersifat homogen. Sedangkan pengujian hipotesis menunjukan bahwa thitung > ttabel = 2,53 > 2,41. Hal ini menunjukan bahwa H0 ditolak dan HA diterima berarti ada perbedaan antara hasil belajar siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan Metode Pembelajaran Saintifik dengan hasil belajar siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan Metode Pembelajaran konvensional.
Kata kunci : Metode pembelajaran Saintifik, Metode Pembelajaran Konvensional, Hasil Belajar Siswa
Download files
