| No |
Pengunggah |
Unggahan |
Tipe |
Unduh |
| 376 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : A development of multiple representation-based integrative science learning set to improve scientific literacy in the concept of heat |
pdf |
84 |
| 377 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Turnitin A development of multiple representation-based integrative science learning set to improve scientific literacy in the concept of heat |
pdf |
27 |
| 378 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Peereviewer A development of multiple representation-based integrative science learning set to improve scientific literacy in the concept of heat |
pdf |
35 |
| 379 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : The Effectiveness of Integrated Natural Science Learning by Using Scientific Approach-Based Module to Improve Students’ Creative Thinking Skill |
pdf |
61 |
| 380 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Peereviewer The Effectiveness of Integrated Natural Science Learning by Using Scientific Approach-Based Module to Improve Students’ Creative Thinking Skill |
pdf |
27 |
| 381 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Pada Materi Suhu dan Kalor Di Kelas VII6 SMP Negeri 1 Telaga |
pdf |
34 |
| 382 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Peereviewer Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Pada Materi Suhu dan Kalor Di Kelas VII6 SMP Negeri 1 Telaga |
pdf |
32 |
| 383 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Penerapan E-Learning Berbantuan Media Pembelajaran Edmodo Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Gejala Pemanasan Global. Konstan-Jurnal Fisika Dan Pendidikan Fisika |
pdf |
71 |
| 384 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Peereviewer Penerapan E-Learning Berbantuan Media Pembelajaran Edmodo Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Gejala Pemanasan Global. Konstan-Jurnal Fisika Dan Pendidikan Fisika |
pdf |
47 |
| 385 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : The Effect of E-Learning Application through the Use of Whatsapp-Assisted Edmodo on the Students’ Learning Outcomes in the Concept of Sound Waves |
pdf |
42 |
| 386 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Peereviewer The Effect of E-Learning Application through the Use of Whatsapp-Assisted Edmodo on the Students’ Learning Outcomes in the Concept of Sound Waves |
pdf |
65 |
| 387 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Validity Analysis Of Android-Based Discovery Learning Learning Model To Improve The Understanding Of The Physical Concepts |
pdf |
79 |
| 388 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Peereviewer Validity Analysis Of Android-Based Discovery Learning Learning Model To Improve The Understanding Of The Physical Concepts |
pdf |
70 |
| 389 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Penerapan E-Learning Menggunakan Media Edmodo dalam Pembelajaran Fisika Berbasis Nilai Karakter untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Konsep Usaha dan Energi |
pdf |
48 |
| 390 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Peereviewer Penerapan E-Learning Menggunakan Media Edmodo dalam Pembelajaran Fisika Berbasis Nilai Karakter untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Konsep Usaha dan Energi |
pdf |
57 |
| 391 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Buku Perangkat Pembelajaran Inovatif Berbantuan Edmodo pada Konsep Alat-Alat Optik |
pdf |
1119 |
| 392 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Peereviewer Buku Perangkat Pembelajaran Inovatif Berbantuan Edmodo pada Konsep Alat-Alat Optik |
pdf |
36 |
| 393 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Peereviewer Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Ular Tangga Pada Materi Energi Dalam Sistem Kehidupan |
pdf |
50 |
| 394 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Peereviewer Pengaruh Media Pembelajaran Crosword Puzzle Dengan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Gelombang Bunyi Di SMAN 1 Boliyohuto |
pdf |
41 |
| 395 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Bukti Korespondensi Science Writing Test Development For Junior High School Students |
pdf |
58 |
| 396 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Bukti Korespondensi Analysis of Student Problem Solving Skills on Physics Concepts in SMP/MTs Through Blended Learning Early Teaching During The Covid-19 Pandemic |
pdf |
95 |
| 397 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Bukti Korespondensi Students’ Problem-Solving Profile in Overcoming Sound Wave Concepts Based Students’ Academic Abilities on Online Class |
pdf |
60 |
| 398 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Bukti Korespondensi Model Konseptual Pembelajaran Terpadu di SMP Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sains Konsep Kalor |
pdf |
82 |
| 399 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Bukti Korespondensi The Effectiveness of Implementation Cooperative Learning Model Oriented Life Skills For The 21st Century to Improve Writing Science Skills in Physics Concepts |
pdf |
44 |
| 400 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Bukti Korespondensi Minimizing Misconception On The Topic of Temperature and Heat by Edmodo Learning Media |
pdf |
109 |
