| No |
Pengunggah |
Unggahan |
Tipe |
Unduh |
| 8276 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Turnitin Using Guided Inquiry Learning with Multiple Representations to Reduce Misconceptions of Chemistry Teacher Candidates on Acid-Base Concept |
pdf |
120 |
| 8277 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Korespondens Using Guided Inquiry Learning with Multiple Representations to Reduce Misconceptions of Chemistry Teacher Candidates on Acid-Base Concept |
pdf |
131 |
| 8278 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Turnitin Implementation of Four-Tier Multiple-Choice Instruments Based on the Partial Credit Model in Evaluating Students’ Learning Progress |
pdf |
157 |
| 8279 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Turnitin Analysis Of The Implementation Of E Learning Strategies In Teaching At The Faculty Of Mathematics And Natural Sciences, Universitas Negeri Gorontalo During The Covid-19 Pandemic |
pdf |
120 |
| 8280 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Turnitin Planning of Metacognitive Strategy-Based Natural Sciences Learning in Elementary Schools |
pdf |
147 |
| 8281 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Turnitin Profile of Elementary School Teachers’ Pedagogic Competence in Implementing Scientific-Based Thematic Learning and Higher-Order Thinking Skills |
pdf |
133 |
| 8282 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Studi Komparasi Hasil Belajar Siswa pada Materi Titrasi Asam Basa dengan Menggunakan Virtual Chemistry Laboratory (VCLab) dan Macromedia Flash |
pdf |
237 |
| 8283 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Identifikasi Bahan Pewarna Sintetik Berbahaya dalam Produk Kerupuk yang Beredar di Wilayah Kota Gorontalo dengan Metode Kromatografi Lapis Tipis |
pdf |
226 |
| 8284 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Efektifitas Pendekatan Pembelajaran Representasi Makroskopis-Mikroskopis terhadap Hasil Belajar Siswa pada Konsep Hidrolisis Garam (Suatu Penelitian di SMA Negeri I Gorontalo Kelas XI IPA T.P 2010/2011) |
pdf |
115 |
| 8285 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Pengaruh Penggunaan Metode Mind Mapping terhadap Hasil Belajar Ikatan Kimia Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Kota Gorontalo T.P 2010/2011 |
pdf |
186 |
| 8286 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Komparasi Hasil Belajar Siswa yang diajarkan dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament dan Model Pembelajaran Tutor Sebaya pada Materi Kelarutan dan HAsil Kali Kelarutan |
pdf |
108 |
| 8287 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kimia dengan Menginterkoneksikan Multipel Representasi untuk Meredukasi Miskonsepsi Siswa |
pdf |
124 |
| 8288 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Miskonsepsi tentang Pembentukan Ikatan Kovalen dan IoniK pada Mahasiswa Pendidikan Kimia UNG. |
pdf |
172 |
| 8289 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Buku Model Pembelajaran Interpelasi untuk Pembelajaran Sains di Sekolah dan di Perguruan Tinggi |
pdf |
304 |
| 8290 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Buku Literasi Biodiversitas dan Pembelajarannya |
pdf |
767 |
| 8291 |
Masrid Pikoli |
Hubungan Antara Kemampuan Berpikir Formal dan Kecerdasan Visual-Spasial dengan Kemampuan Menggambarkan Bentuk Molekul Siswa Kelas XI MAN Model Gorontalo Tahun Ajaran 2010/2011 (Penulis2) |
pdf |
4970 |
| 8292 |
Masrid Pikoli |
Kajian Tentang Kemampuan Siswa dalam Mengidentifikasi Jenis-jenis Ikatan Pada Senyawa Kimia yang Terdapat dalam Buku Paket Kimia SMA Oleh Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Gorontalo (Penulis 2) |
pdf |
615 |
| 8293 |
Masrid Pikoli |
Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Hidrokarbon dan Minyak Bumi (Penulis 2) |
pdf |
818 |
| 8294 |
Masrid Pikoli |
Efektifitas Pendekatan Pembelajaran Representasi Makroskopis-Mikroskopis terhadap Hasil Belajar Siswa pada Konsep Hidrolisis Garam (penulis 2) |
pdf |
983 |
| 8295 |
Masrid Pikoli |
Studi Komparasi Hasil Belajar Siswa Pada Materi Titrasi Asam Basa dengan Menggunakan Virtual Chemistry Laboratory (VCLab) dan Macromedia Flash (Penulis 3) |
pdf |
531 |
| 8296 |
Masrid Pikoli |
Identifikasi Bahan Pewarna Sintetik Berbahaya dalam Produk Kerupuk yang Beredar di Wilayah Gorontalo dengan Metode Kromatografi Lapis Tipis (Penulis 3) |
pdf |
1019 |
| 8297 |
Masrid Pikoli |
Hubungan antara Kemampuan Berpikir Formal dan Kecerdasan Visual-Spasial dengan Kemampuan Menggambarkan Bentuk Molekul Siswa Kelas XI MAN Model Gorontalo Tahun Ajaran 2010/2011 (Penulis 2) |
pdf |
597 |
| 8298 |
Masrid Pikoli |
Meningkatkan Hasil Belajar Konsep Kesetimbangan Kimia melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament pada Siswa Kelas XI IPA-2 di SMA Negeri 2 Gorontalo (Penulis 3) |
pdf |
921 |
| 8299 |
Masrid Pikoli |
Model Pembelajaran Interpelasi Untuk Pembelajaran Sains Di Sekolah Dan Di Perguruan Tinggi |
pdf |
|
| 8300 |
Masrid Pikoli |
Analysis of the Implementation of E Learning Strategies in Teaching at the Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Universitas Negeri Gorontalo (UNG) During the Covid-19 Pandemic |
pdf |
226 |
