| No |
Pengunggah |
Unggahan |
Tipe |
Unduh |
| 8301 |
Masrid Pikoli |
Analysis of the Implementation of E Learning Strategies in Teaching at the Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Universitas Negeri Gorontalo (UNG) During the Covid-19 Pandemic |
pdf |
233 |
| 8302 |
Masrid Pikoli |
Efektifitas Pembelajaran Kimia Dengan Pendekatan Makroskopis-Mikroskopis Dalam Meningkatkan Hasil Belajar dan Retensi Hasil Belajar Konsep Asam Basa Siswa SMA Negeri 1 Gorontalo |
pdf |
781 |
| 8303 |
Masrid Pikoli |
Pengembangan Model Pembelajaran Kimia Dengan Menggunakan Strategi Konflik Kognitif Untuk Meluruskan Kesalahan Konsep Kimia Pada Mahasiswa Pendidikan Kimia UNG |
pdf |
686 |
| 8304 |
Masrid Pikoli |
Teknologi Pembuatan Asap Cair Tempurung Kelapa Sebagai Pestisida Organik dan Pengawet Pangan Alami yang Murah dan Aplikatif |
pdf |
1642 |
| 8305 |
Masrid Pikoli |
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERORIENTASI INKUIRI TERBIMBING DENGAN MULTIPEL REPRESENTASI UNTUK MEMFASILITASI PERUBAHAN KONSEPTUAL DAN RETENSI MAHASISWA |
pdf |
503 |
| 8306 |
Masrid Pikoli |
PENGUATAN KONSEP DASAR IPA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ALTERNATIF, INTERAKTIF DAN INOVATIF BAGI GURU-GURU SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN MONANO KABUPATEN GORONTALO UTARA
|
pdf |
536 |
| 8307 |
Masruroh |
Analisis Perkembangan Pantai Botudidingga Kecamatan Tomilito Sebagai Ikon Pariwisata |
pdf |
191 |
| 8308 |
Masruroh |
Strategic Model for Mangrove Forest Resource Management in Boalemo District, Gorontalo Province |
pdf |
126 |
| 8309 |
Masruroh |
Challenges and Transformations: Building Teacher Professionalism in the Digital Era for Superior Education |
pdf |
143 |
| 8310 |
Masruroh |
TANTANGAN DAN TRANFORMASI: MEMBANGUN PROFESIONALISME GURU DI ERA DIGITAL |
pdf |
88 |
| 8311 |
Masruroh |
TANTANGAN DAN TRANFORMASI Membangun Profesionalisme Guru di Era Digital |
pdf |
239 |
| 8312 |
Masruroh |
TANTANGAN DAN TRANSFORMASI: MEMBANGUN PROFESIONALISME GURU GEOGRAFI DI ERA DIGITAL UNTUK PENDIDIKAN UNGGUL |
pdf |
111 |
| 8313 |
Mattoasi |
Improving Process Performance |
pdf |
1795 |
| 8314 |
Mattoasi |
Pengaruh Penerapan Informasi Akuntansi Manajemen Di Dalam Meningkatkan Kemandirian Keuangan Pemerintah Desa Di Kawasan Teluk Tomini Provinsi Gorontalo |
pdf |
36 |
| 8315 |
Mattoasi |
Strategi Jitu Dalam Pengembangan Jurusan Akuntansi Melalui Pendekatan Analisis SWOT |
pdf |
|
| 8316 |
Mattoasi |
Pelatihan Pengelolaan persediaan / Dana Kas Kecil Pada Bagian Bendahara Dana Bos di Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Tingkat Pertama di Kecamatan Telaga Kabupaten Gorontalo |
pdf |
|
| 8317 |
Mattoasi |
Pelatihan pengukuran kinerja usaha mikro di Kawasan Foodcourt Masjid Sabilul Arsyad UNG. |
pdf |
49 |
| 8318 |
Mattoasi |
PELATIHAN MANAJEMEN KAS PADA UMKM DI DESA BOTUTONOU KECAMATAN KABILA BONE KABUPATEN BONE BOLANGO PROVINSI GORONTALO |
pdf |
138 |
| 8319 |
Mattoasi |
IMPLEMENTASI SAK-ETAP DALAM MENINGKATKAN PENGELOLAAN KEUANGAN UMKM DI DESA HUANGOBOTU KECAMATAN KABILA BONE KABUPATEN BONE BOLANGO PROVINSI GORONTALO |
pdf |
158 |
| 8320 |
Mattoasi |
Pelatihan Penyusunan Laporan Keuangan Berdasarkan Standar Akuntansi Keuangan (SAK) Umkm |
pdf |
1918 |
| 8321 |
Mattoasi |
PEMBERDAYAAN USAHA MIKRO KECIL DAN MENENGAH MELALUI SOSIALISASI PENGELOLAAN KEUANGAN BERDASARKAN STANDAR AKUNTANSI KEUANGAN (SAK) UMKM DI DESA BOTU BERANI KECAMATAN KABILA BONE KABUPATEN BONE-BOLANGO PROVINSI GORONTALO. |
pdf |
364 |
| 8322 |
Mattoasi |
EFEKTIVITAS PENGELOLAAN KEUANGAN USAHA MIKRO KECIL DAN MENENGAH
DESA BILUANGO KECAMATAN KABILA BONE KABUPATEN BONEBOLANGO
|
pdf |
1342 |
| 8323 |
Mattoasi |
Pelatihan Pengolohan Kelapa Menjadi Minyak Murni (VCO) Untuk Meningkatkan Penghasilan Masyarakat Di Masa Pandemi Covid 19.
|
pdf |
1349 |
| 8324 |
Mattoasi |
PELATIHAN PENERAPAN APLIKASI KOMPUTER AKUNTANSI BAGI TRANSAKSI KASIR SEBAGAI USAHA UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PENGELOLAAN KEUANGAN USAHA KECIL DAN MENENGAH (UMKM) DIMASA PANDEMI COVID 19 DI KOTA GORONTALO |
pdf |
959 |
| 8325 |
Mattoasi |
Pelatihan Peningkatan Kinerja Guru dalam Rangka Menciptakan Pendidik yang Berdaya Saing di Sekolah Dasar. |
pdf |
375 |
