| No |
Pengunggah |
Unggahan |
Tipe |
Unduh |
| 8376 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Turnitin Analysis of scientific argument of vocational high school students on the topic of substance change |
pdf |
273 |
| 8377 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Turnitin Development of audio-visual learning media integrating character education in chemistry learning to facilitate conceptual change and character strengthening of high school students |
pdf |
274 |
| 8378 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Korespondensi Development of audio-visual learning media integrating character education in chemistry learning to facilitate conceptual change and character strengthening of high school students |
pdf |
370 |
| 8379 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Turnitin Analysis of students’ misconceptions using three-tier multiple choice diagnostic tests in colligative properties of solutions |
pdf |
327 |
| 8380 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Korespondens Analysis of students’ misconceptions using three-tier multiple choice diagnostic tests in colligative properties of solutions |
pdf |
223 |
| 8381 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Turnitin The effectiveness of chemical bond learning tools based on meaning learning model for training students’ moral sensitivity |
pdf |
313 |
| 8382 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Kajian tentang Pembelajaran Kimia Berorientasi Inkuiri Terbimbing/Pogil dengan Multipel Representasi dalam Memfasilitasi Perubahan Konseptual Mahasiswa |
pdf |
538 |
| 8383 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Konsepsi Mahasiswa pada Konsep Larutan Asam-Basa dan Larutan Penyangga |
pdf |
281 |
| 8384 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Turnitin Using Guided Inquiry Learning with Multiple Representations to Reduce Misconceptions of Chemistry Teacher Candidates on Acid-Base Concept |
pdf |
300 |
| 8385 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Korespondens Using Guided Inquiry Learning with Multiple Representations to Reduce Misconceptions of Chemistry Teacher Candidates on Acid-Base Concept |
pdf |
448 |
| 8386 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Turnitin Implementation of Four-Tier Multiple-Choice Instruments Based on the Partial Credit Model in Evaluating Students’ Learning Progress |
pdf |
390 |
| 8387 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Turnitin Analysis Of The Implementation Of E Learning Strategies In Teaching At The Faculty Of Mathematics And Natural Sciences, Universitas Negeri Gorontalo During The Covid-19 Pandemic |
pdf |
276 |
| 8388 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Turnitin Planning of Metacognitive Strategy-Based Natural Sciences Learning in Elementary Schools |
pdf |
309 |
| 8389 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Turnitin Profile of Elementary School Teachers’ Pedagogic Competence in Implementing Scientific-Based Thematic Learning and Higher-Order Thinking Skills |
pdf |
312 |
| 8390 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Studi Komparasi Hasil Belajar Siswa pada Materi Titrasi Asam Basa dengan Menggunakan Virtual Chemistry Laboratory (VCLab) dan Macromedia Flash |
pdf |
449 |
| 8391 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Identifikasi Bahan Pewarna Sintetik Berbahaya dalam Produk Kerupuk yang Beredar di Wilayah Kota Gorontalo dengan Metode Kromatografi Lapis Tipis |
pdf |
551 |
| 8392 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Efektifitas Pendekatan Pembelajaran Representasi Makroskopis-Mikroskopis terhadap Hasil Belajar Siswa pada Konsep Hidrolisis Garam (Suatu Penelitian di SMA Negeri I Gorontalo Kelas XI IPA T.P 2010/2011) |
pdf |
273 |
| 8393 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Pengaruh Penggunaan Metode Mind Mapping terhadap Hasil Belajar Ikatan Kimia Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Kota Gorontalo T.P 2010/2011 |
pdf |
350 |
| 8394 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Komparasi Hasil Belajar Siswa yang diajarkan dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament dan Model Pembelajaran Tutor Sebaya pada Materi Kelarutan dan HAsil Kali Kelarutan |
pdf |
263 |
| 8395 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kimia dengan Menginterkoneksikan Multipel Representasi untuk Meredukasi Miskonsepsi Siswa |
pdf |
346 |
| 8396 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Miskonsepsi tentang Pembentukan Ikatan Kovalen dan IoniK pada Mahasiswa Pendidikan Kimia UNG. |
pdf |
421 |
| 8397 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Buku Model Pembelajaran Interpelasi untuk Pembelajaran Sains di Sekolah dan di Perguruan Tinggi |
pdf |
655 |
| 8398 |
Masrid Pikoli |
Masrid Pikoli : Buku Literasi Biodiversitas dan Pembelajarannya |
pdf |
2037 |
| 8399 |
Masrid Pikoli |
Hubungan Antara Kemampuan Berpikir Formal dan Kecerdasan Visual-Spasial dengan Kemampuan Menggambarkan Bentuk Molekul Siswa Kelas XI MAN Model Gorontalo Tahun Ajaran 2010/2011 (Penulis2) |
pdf |
5080 |
| 8400 |
Masrid Pikoli |
Kajian Tentang Kemampuan Siswa dalam Mengidentifikasi Jenis-jenis Ikatan Pada Senyawa Kimia yang Terdapat dalam Buku Paket Kimia SMA Oleh Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Gorontalo (Penulis 2) |
pdf |
712 |
