| No |
Pengunggah |
Unggahan |
Tipe |
Unduh |
| 9851 |
Munirah Tuli |
Tilawah Nasional |
pdf |
347 |
| 9852 |
Munirah Tuli |
Analysis of Shortfin Scad (Decapterus macrosoma) fisheries in Pohuwato, Gorontalo Province |
pdf |
13256 |
| 9853 |
Munirah Tuli |
ANALISIS SUMBERDAYA IKAN CAKALANG (Katsuwonus pelamis) DI PERAIRAN KABUPATEN POHUWATO, PROVINSI GORONTALO |
pdf |
879 |
| 9854 |
Munirah Tuli |
sumberdaya ikan cakalang |
pdf |
18254 |
| 9855 |
Munirah Tuli |
The Fitness of high economic culture area with the Geographic Information System(GIS) Method in Dudepo Island, North Gorontalo District. Indonesia |
pdf |
245 |
| 9856 |
Munirah Tuli |
PENGELOLAAN PERIKANAN LOBSTER DI KABUPATEN POHUWATO KAWASAN PERAIRAN TELUK TOMINI |
pdf |
362 |
| 9857 |
Munkizul Umam Kau |
Nilai Etis Upacara Adat Moluuna Bagi Pembinaan Moralitas Remaja |
pdf |
4011 |
| 9858 |
Munkizul Umam Kau |
MELEK AKSARA BAHASA INDONESIA DAN ARAB |
pdf |
2267 |
| 9859 |
Murhima A. Kau |
PENGEMBANGAN PERANGKAT PANDUAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PADA MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO |
pdf |
1142 |
| 9860 |
Murhima A. Kau |
Empati dan Perilaku Prososial pada anak |
pdf |
|
| 9861 |
Mursalin |
Mursalin : Turnitin Development of Authentic Assesment Tools in Physics Science Learning |
pdf |
282 |
| 9862 |
Mursalin |
Mursalin : Menanggulangi miskonsepsi rangkaian resistor melalui kegiatan percobaan |
pdf |
485 |
| 9863 |
Mursalin |
Mursalin : Pembelajaran Predict Observe Explain pada Materi Suhu dan Kalor untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dan Meminimalkan Miskonsepsi |
pdf |
319 |
| 9864 |
Mursalin |
Mursalin : Turnitin Development of Guided Inquiry Learning Model Based on Critical Questions to Improve Critical Thinking on the Concept of Temperature and Heat |
pdf |
276 |
| 9865 |
Mursalin |
Mursalin : Turnitin The Development Of Inquiry By Learning Cycle (Ryleac) Model On Electricity And Magnetic Concept To Increase Science Process Skill And The Academic Achievement Of Students |
pdf |
280 |
| 9866 |
Mursalin |
Mursalin : Turnitin Learning Model Development Referring To The 2p3 Learning Model (Thinking, Sharing, Observing, Presenting, Reporting) In Basic Physics 1 |
pdf |
288 |
| 9867 |
Mursalin |
Mursalin : Bukti Korespondensi The Analysis of Students’ Understanding of Electricity Fundamental Concepts |
pdf |
214 |
| 9868 |
Mursalin |
Mursalin : Buku Perangkat Pembelajaran Inovatif Berbantuan Edmodo pada Konsep Alat-alat Optik |
pdf |
1090 |
| 9869 |
Mursalin |
Mursalin : Turnitin The effectiveness of implementation cooperative learning model oriented life skills for the 21st century to improve writing science skills in physics concepts |
pdf |
232 |
| 9870 |
Mursalin |
Meminimalkan miskonsepsi pada materi rangkaian listrik dengan pembelajaran Predict-Observe-Explain |
pdf |
|
| 9871 |
Mursalin |
Pengembangan Model Pembelajaran Inovatif Berkarakter Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA/Fisika
|
pdf |
8269 |
| 9872 |
Mursalin |
Pengembangan Model Pembelajaran Inovatif Berkarakter Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA/Fisika
|
pdf |
1810 |
| 9873 |
Mursalin |
Pengembangan Model Pembelajaran Inovatif Berkarakter Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA/Fisika
|
pdf |
2630 |
| 9874 |
Mursalin |
Pendampingan Pendalaman Materi Dan Pelatihan Pengembangan Konten Pembelajaran Ipa Bagi Guru-Guru IPA SMP |
pdf |
1141 |
| 9875 |
Mursalin |
Pemanfaatan Serat Kapuk untuk Absorbsi Partikulat Dalam Air di Desa Sidodadi Kecamatan Boliyohuto Kabupaten Gorontalo |
pdf |
1025 |
