| No |
Pengunggah |
Unggahan |
Tipe |
Unduh |
| 15751 |
Muhammad Amir Arham |
PEMETAAN KONDISI PILAR EKONOMI BERDASARKAN INDIKATOR SDGs DI KAWASAN
TELUK TOMINI (Kajian pada Pilar Ekonomi Goal 8 dan Goal 10)
|
pdf |
213 |
| 15752 |
Abdul Wahid Rauf |
Surat Penunjukan Penyedia Barang/Jasa (SPPBJ) Gedung Laboratorium Terpadu Kemaritiman TA 2024 |
pdf |
212 |
| 15753 |
Sitti Roskina Mas |
Sitti Roskina Mas : Peereviewer Strengthening Quality Of School Based On Accreditation At Boarding School |
pdf |
212 |
| 15754 |
Sri Indriyani Dai |
Peer Review_Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pengembangan Inovasi Kue Tradisional Dumalo di Kabupaten Gorontalo. |
pdf |
212 |
| 15755 |
Novendri M. Nggilu |
Novendri M. Nggilu : Peereviewer The Urgency of Gorontalo Traditional Cultural Regulation Expression as a Form of Legal Protection for National Culture |
pdf |
212 |
| 15756 |
Dakia N. Djou |
Dakia N. DjoU : Peereviewer Penerjemah Teks Dua Arah Bahasa Indonesia-Bahasa Gorontalo Berbasis Web sebagai Upaya Pemertahanan Bahasa Daerah |
pdf |
212 |
| 15757 |
Rieny Sulistijowati S. |
Rieny Sulistijowati : Peereviewer Efektivitas Penghambatan Filtrat Asam Laktat Lactobacillus sp. Hasil Isolasi Dari Usus Ikan Bandeng (Chanos chanos) Terhadap Bakteri Patogen |
pdf |
212 |
| 15758 |
Zulaecha Ngiu |
Zulaecha Ngiu : The Importance of Value Education for Children Nation |
pdf |
212 |
| 15759 |
Zulaecha Ngiu |
Zulaecha Ngiu : An Analysis of Citizenship Education Teachers’ Competence Based on Clinical Supervision |
pdf |
212 |
| 15760 |
Idris Yanto Niode |
HAKI Model Pengelolaan Alokasi Dana Desa Dalam Peningkatan Kegiatan Ekonomi Produktif di Desa |
pdf |
212 |
| 15761 |
Wrastawa Ridwan |
turnitin - Sistem Pengamanan Rumah dan Pengendali Penerangan Menggunakan ESP8266 dan Blynk |
pdf |
212 |
| 15762 |
Magdalena Baga |
THE REFLECTION OF SOCIAL VALUES IN THE CHARACTER OF FREDERICK WENTWORTH IN JANE AUSTEN’S, PERSUASION |
pdf |
212 |
| 15763 |
Iis Husnul Hotimah |
ANALISIS KONTEKS BUKU TEKS SEJARAH DALAM MENGEMBANGKAN HISTORICAL IMAGINATION PESERTA DIDIK |
pdf |
212 |
| 15764 |
Sri Widyarti Ali |
PELATIHAN BAHASA INGGRIS PRAKTIS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA EDUKASI INTERAKTIF UNTUK ANAK ANAK DI KAWASAN TELUK TOMINI
|
pdf |
212 |
| 15765 |
Abdul Wahid Rauf |
SOP Penanganan Keberatan Informasi Publik |
pdf |
211 |
| 15766 |
Novianty Djafri |
Novianty Djafri : CERTIFICATE OF PLAGIARISM CHECK The School Principals' Strategies for Effective School Development in Primary Schools in Bulango Timur, Gorontalo |
pdf |
211 |
| 15767 |
Dewi Wahyuni K. Baderan |
Dewi K Baderan : Certificate of Plagiarism Buku Serapan Karbon Hutan Mangrove Gorontalo |
pdf |
211 |
| 15768 |
Hasim |
Hasim : Peereviewer Tingkat Kerentanan Sosial Ekonomi Masyarakat Pesisir Danau Limboto Provinsi Gorontalo |
pdf |
211 |
| 15769 |
Hasim |
Hasim : Peereviewer Pengaruh Salinitas Berbeda terhadap Pertumbuhan dan Tingkat Kelangsungan Hidup Benih Ikan Nila Merah (Oreochromis Niloticus) di Balai Benih Ikan Kota Gorontalo |
pdf |
211 |
| 15770 |
Abubakar Sidik Katili |
Abubakar Sidik Katili : Peereviewer Degradation Level Of Mangrove Forest And Its Reduction Strategy In Tabongo Village, Boalemo District, Gorontalo Province, Indonesia |
pdf |
211 |
| 15771 |
Muhammad Amir Arham |
Muhammad Amir Arham : Peereviewer Meneropong Ekonomi Internasional di Tengah Wabah. Buku UNG Merespon Pandemi; Diskursus Tradisi, Pengetahuan, dan Realitas Sosial Masyarkat Gorontalo |
pdf |
211 |
| 15772 |
Abdul Hamid Isa |
Abdul Hamid Isa : Peereviewer Pendidikan Kecakapan Hidup dalam Perspektif PNF |
pdf |
211 |
| 15773 |
Fitryane Lihawa |
Fitryane Lihawa : Peereviewer Study of mercury concentration in plants in Traditional Buladu Gold Mining |
pdf |
211 |
| 15774 |
Rasuna Rasid Talib |
Rasuna Rasid Talib : Peereviewer Exploring Authentic Learning and Authentic Assesment on English Curriculum 2013 Version |
pdf |
211 |
| 15775 |
Rasuna Rasid Talib |
Rasuna Rasid Talib : Peereviewer Model Pendikar Berbasis Ilmu Sastra dan Budaya. Dalam Buku Model Smart Dimensi Sejarah Dan Budaya Ke-Gorontaloan : Pengembangan Karakter Akademika Berbasis Disiplin Ilmu |
pdf |
211 |
