| No |
Pengunggah |
Unggahan |
Tipe |
Unduh |
| 2126 |
Asna Aneta |
Asna Aneta : Turnitin New Normal And Transglobal Leadership Policy |
pdf |
204 |
| 2127 |
Asna Aneta |
Asna Aneta : Peereviewer New Normal And Transglobal Leadership Policy |
pdf |
251 |
| 2128 |
Asna Aneta |
Asna Aneta : Bukti Korespondensi Pengembangan Manajemen Berbasis Pelayanan Administrasi Publik pada Tingkat Pendidikan Anak Usia Dini |
pdf |
265 |
| 2129 |
Asna Aneta |
Partisipasi Masyarakat Dalam Proses Penyusunan Naskah Akademik Peraturan Daerah (Sebagai Aktualisasi dari salah satu Prinsip Tata Kepemerintahan Yang Baik) |
pdf |
9994 |
| 2130 |
Asna Aneta |
Penelitian Komoditas/Produk/Jenis Usaha (KPJu) Unggulan Provinsi Gorontalo Tahun 2011 (Ketua Peneliti) |
pdf |
|
| 2131 |
Asna Aneta |
Kajian Daerah Pembentukan Kabupaten Gorontalo Barat (anggota) |
pdf |
|
| 2132 |
Asna Aneta |
Rekonstruksi Model Penilaian Kinerja Aparatur Dalam Penyelenggaraan Pemerintah di Provinsi Gorontalo
|
pdf |
1908 |
| 2133 |
Asna Ntelu |
Bukti Korespondensi_The Role of Forensic Linguistics in Investigating and Disclosing Language Crimes on Social Media Platforms |
pdf |
85 |
| 2134 |
Asna Ntelu |
Turnitin_The Role of Forensic Linguistics in Investigating and Disclosing Language Crimes |
pdf |
89 |
| 2135 |
Asna Ntelu |
Bukti Korespondensi Dr. Asna (2).pdf |
pdf |
65 |
| 2136 |
Asna Ntelu |
Asna Ntelu : Mengungkap Makna Budaya pada Perangkat Upacara Adat (Pohu-Pohuto) di Gorontalo |
pdf |
238 |
| 2137 |
Asna Ntelu |
Asna Ntelu : Turnitin Mengungkap Makna Budaya pada Perangkat Upacara Adat (Pohu-Pohuto) di Gorontalo |
pdf |
204 |
| 2138 |
Asna Ntelu |
Asna Ntelu : Peereviewer Mengungkap Makna Budaya pada Perangkat Upacara Adat (Pohu-Pohuto) di Gorontalo |
pdf |
153 |
| 2139 |
Asna Ntelu |
Asna Ntelu : Membangun Karakter Siswa melalui Sastra Lisan dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia |
pdf |
342 |
| 2140 |
Asna Ntelu |
Asna Ntelu : Turnitin Membangun Karakter Siswa melalui Sastra Lisan dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia |
pdf |
158 |
| 2141 |
Asna Ntelu |
Asna Ntelu : Peereviewer Membangun Karakter Siswa melalui Sastra Lisan dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia |
pdf |
163 |
| 2142 |
Asna Ntelu |
Asna Ntelu : Representation of the Morpheme Utilization of Gorontalo Language in Students Character Building Through Local Conten Learning |
pdf |
238 |
| 2143 |
Asna Ntelu |
Asna Ntelu : Turnitin Representation of the Morpheme Utilization of Gorontalo Language in Students Character Building Through Local Conten Learning |
pdf |
196 |
| 2144 |
Asna Ntelu |
Asna Ntelu : Peereviewer Representation of the Morpheme Utilization of Gorontalo Language in Students Character Building Through Local Conten Learning |
pdf |
196 |
| 2145 |
Asna Ntelu |
Asna Ntelu : Pengajaran Sastra sebagai Salah Satu Basis Pembentukan Karakter Anak Bangsa |
pdf |
339 |
| 2146 |
Asna Ntelu |
Asna Ntelu : Peereviewer Pengajaran Sastra sebagai Salah Satu Basis Pembentukan Karakter Anak Bangsa |
pdf |
160 |
| 2147 |
Asna Ntelu |
Asna Ntelu : Analysis Of Local Language Kinship and Its Benefits To Curriculum Design For Non-Native Speakers |
pdf |
281 |
| 2148 |
Asna Ntelu |
Asna Ntelu : Bahasa Figuratif dalam Puisi-puisi Karya Chairil Anwar |
pdf |
2442 |
| 2149 |
Asna Ntelu |
Asna Ntelu : Peereviewer Bahasa Figuratif dalam Puisi-puisi Karya Chairil Anwar |
pdf |
185 |
| 2150 |
Asna Ntelu |
Asna Ntelu : Turnitin Analysis Of Local Language Kinship and Its Benefits To Curriculum Design For Non-Native Speakers |
pdf |
174 |
