| No |
Pengunggah |
Unggahan |
Tipe |
Unduh |
| 401 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Bukti Korespondensi The Effect of E-Learning Application through the Use of Whatsapp-Assisted Edmodo on the Students’ Learning Outcomes in the Concept of Sound Waves |
pdf |
2296 |
| 402 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Bukti Korespondensi The Effectiveness of Implementation Cooperative Learning Model Oriented Life Skills For The 21st Century to Improve Writing Science Skills in Physics Concepts |
pdf |
1015 |
| 403 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Bukti Korespondensi The Effectiveness of Integrated Natural Science Learning by Using Scientific Approach-Based Module to Improve Students’ Creative Thinking Skill |
pdf |
131 |
| 404 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Bukti Korespondensi Validity Analysis Of Android-Based Discovery Learning Learning Model To Improve The Understanding Of The Physical Concepts |
pdf |
118 |
| 405 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Buku Perangkat Pembelajaran Inovatif Berbantuan Edmodo pada Konsep Alat-Alat Optik |
pdf |
2541 |
| 406 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Pada Materi Suhu dan Kalor Di Kelas VII6 SMP Negeri 1 Telaga |
pdf |
102 |
| 407 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Minimizing Misconception On The Topic of Temperature and Heat by Edmodo Learning Media |
pdf |
100 |
| 408 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Model Konseptual Pembelajaran Terpadu di SMP Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sains Konsep Kalor |
pdf |
215 |
| 409 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Peereviewer A development of multiple representation-based integrative science learning set to improve scientific literacy in the concept of heat |
pdf |
83 |
| 410 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Peereviewer Analysis of Student Problem Solving Skills on Physics Concepts in SMP/MTs Through Blended Learning Early Teaching During The Covid-19 Pandemic |
pdf |
71 |
| 411 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Peereviewer Buku Perangkat Pembelajaran Inovatif Berbantuan Edmodo pada Konsep Alat-Alat Optik |
pdf |
757 |
| 412 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Peereviewer Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Ular Tangga Pada Materi Energi Dalam Sistem Kehidupan |
pdf |
138 |
| 413 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Peereviewer Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Pada Materi Suhu dan Kalor Di Kelas VII6 SMP Negeri 1 Telaga |
pdf |
72 |
| 414 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Peereviewer Minimizing Misconception On The Topic of Temperature and Heat by Edmodo Learning Media |
pdf |
124 |
| 415 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Peereviewer Model Konseptual Pembelajaran Terpadu di SMP Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sains Konsep Kalor |
pdf |
75 |
| 416 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Peereviewer Penerapan E-Learning Berbantuan Media Pembelajaran Edmodo Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Gejala Pemanasan Global. Konstan-Jurnal Fisika Dan Pendidikan Fisika |
pdf |
97 |
| 417 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Peereviewer Penerapan E-Learning Menggunakan Media Edmodo dalam Pembelajaran Fisika Berbasis Nilai Karakter untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Konsep Usaha dan Energi |
pdf |
116 |
| 418 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Peereviewer Pengaruh Media Pembelajaran Crosword Puzzle Dengan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Gelombang Bunyi Di SMAN 1 Boliyohuto |
pdf |
1704 |
| 419 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Peereviewer Students’ Problem-Solving Profile in Overcoming Sound Wave Concepts Based Students’ Academic Abilities on Online Class |
pdf |
87 |
| 420 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Peereviewer The Effect of E-Learning Application through the Use of Whatsapp-Assisted Edmodo on the Students’ Learning Outcomes in the Concept of Sound Waves |
pdf |
139 |
| 421 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Peereviewer The Effectiveness of Integrated Natural Science Learning by Using Scientific Approach-Based Module to Improve Students’ Creative Thinking Skill |
pdf |
80 |
| 422 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Peereviewer Validity Analysis Of Android-Based Discovery Learning Learning Model To Improve The Understanding Of The Physical Concepts |
pdf |
346 |
| 423 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Peereviewr The Effectiveness of Implementation Cooperative Learning Model Oriented Life Skills For The 21st Century to Improve Writing Science Skills in Physics Concepts |
pdf |
70 |
| 424 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Penerapan E-Learning Berbantuan Media Pembelajaran Edmodo Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Konsep Gejala Pemanasan Global. Konstan-Jurnal Fisika Dan Pendidikan Fisika |
pdf |
140 |
| 425 |
Abdul Haris Odja |
Abdul Haris Odja : Penerapan E-Learning Menggunakan Media Edmodo dalam Pembelajaran Fisika Berbasis Nilai Karakter untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Konsep Usaha dan Energi |
pdf |
127 |
